第十三课 实现人生价值（课件）七年级道德与法治上册课件（统编版2024）.pptxVIP

微光可及，耕耘不凡;;;;劳动者之光;思考：图中人物的劳动为社会带来了什么？;1、人生价值的含义：

人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。;虚怀若谷初心至上

“我是一名水平钻工”，在钟勤的字典里，这句话再平常不过，却也是他早出晚归，执着追求的职业底气。

敏思求变匠心当道

创新跨越，勇攀高峰。钟勤把“勇于实践，敢于较真”当作匠心的底色，在井下一线的不断实践中越擦越亮。

安如泰山恒心正劲

安全责任重于泰山。钟勤转岗专职安全员工作后打起十二分精力，昂扬专注之劲，结合自身专业优势，迅速实现角色转换和升华。;劳动对个人的作用：;思考：从古至今，这些成就的取得靠的是什么？;劳动是人的第一需要。马克思认为，通过自己的劳动，人们不仅改变了自然界，也改变了人与社会的关系，塑造了人的本质。因此，劳动是人类能力提高和人的天性发展的根本方式，也就是每个人所必需的且是第一位的。;环节二：知晓为何要参加劳动？;;劳动对社会的作用：;2.劳动的作用是什么？;在李培生、胡晓春的事迹中，哪些细节打动了你？这对我们实现人生价值有什么启示？;一个人的价值在于他的才华，而不在于他的衣饰。

——雨果

一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应该看他取得什么。

——爱因斯坦

你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。

——歌德;干净的街道;①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。

②一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。

③人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。;劳动创造幸福，实干成就伟业。希望广大劳动群众大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，勤于创造、勇于奋斗，更好发挥主力军作用，满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大事业。

——习近平;;观看视频，思考问题：为什么称其美多吉为时代楷模？;杂交小麦之父李振声;如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？

《雷锋日记》;环节二：悟做法，成就精彩人生;（2）立足岗位作贡献;《庄子》中说：“天下之治方术者多矣，皆以其有为不可加矣。”“天下多得一察焉以自好。譬如耳目鼻口，皆有所明，不能相通。犹百家众技也，皆有所长，时有所用。”天下研究某一方面知识的人很多，都认为自己所治的学问已达到登峰造极、无以复加的地步了。天下的人得到一孔之见就自夸自耀。譬如耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴，都有各自的用处，却不能相互通用。犹如百家的各种技艺，各有专长，适时方有所用。;如果你们因光而来，那就让我们回归爱的初衷，为梦想、为美好、为祖国加油，在各自不一样的赛场上，让世界看看，这才是中国青年的样子。

和我们的前辈、先辈一样，接过时代的接力棒，这是我们这代人的使命和荣光。我们永远奔赴热爱、不害怕梦想有多高，远方有多远，我们永远坚定执着，有着打不倒的倔强。从向往光到理解光，从追逐光到用力发光，这是我们这代人的使命和荣光。总有一天你将成为你想象中理想的样子，而这样的我们会是这个世界眼里最耀眼的中国青年的样子。;（3）在踏实奋进中绽放人生的光彩;结合张桂梅的事迹，谈谈你对奉献的理解。;环节二：悟做法，成就精彩人生;环节二：悟做法，成就精彩人生;（4）在奉献中走向伟大，成就精彩人生;（1）把小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值;前行路上，有风有雨是常态。一些企业面临经营压力，一些群众就业、生活遇到困难，一些地方发生洪涝、台风、地震等自然灾害，这些我都牵挂在心。大家不惧风雨、守望相助，直面挑战、攻坚克难，我深受感动。辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。

——习近平;1.（广州南沙区一模）“全国五一劳动奖章”获得者李广荣，30多年来始终坚守在环卫工作一线，每天与垃圾杂物打交道，积极钻研有关清扫作业的技巧，苦练“叉头扫把”捆扎技术，手指划出一道道伤痕，只为“宁愿一人脏，换来万人洁”。李广荣在平凡岗位上（）

①创造出最伟大的物质财富②用劳动书写人生价值

③为环境的整洁美丽作贡献④发扬了艰苦奋斗精神

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;2.说到自己的工作