2026届高三高考总复习数学讲义（人教B版）：空间点、直线、平面之间的位置关系.pdfVIP

空间点、直线、平面之间的位置关系

课标要求1.借助长方体,在直观认识空间点、直线、平面的位置关系的基础上抽象出空间点、直

.2..

线、平面的位置关系的定义了解四个基本事实和一个定理,并能应用定理解决问题

【知识梳理】

1.与平面有关的基本事实及推论

(1)与平面有关的三个基本事实

基本事实内容图形符号

3ABC⇒

基本经过不在一条直线上的个点,,,三点不共线存在

事实1有且只有一个平面唯一的α使A,B,C∈α

如果一条直线上的两个点在一个

基本A∈l,B∈l,且A∈α,B∈

平面内,那么这条直线在这个平

事实2α⇒l⊂α

面内

如果两个不重合的平面有一个公

基本PαPβ⇒α∩βl

∈,且∈,且

共点,那么它们有且只有一条过

事实3P∈l

该点的公共直线

(2)1

基本事实的三个推论

推论内容图形作用

经过一条直线和直线外一点,有且只有

推论1

一个平面

确定平面的依据

推论2经过两条相交直线,有且只有一个平面

推论3经过两条平行直线,有且只有一个平面

2.空间点、直线、平面之间的位置关系

直线与直线直线与平面平面与平面

图形语言

平行关系

符号语言a∥ba∥αα∥β

图形语言

相交关系

符号语言a∩bAa∩αAα∩βl

图形语言

独有关系

符号语言a,b是异面直线a⊂α

3.平行直线的传递性、等角定理

(1)平行直线的传递性:平行于同一条直线的两条直线互相平行,用符号可表示为:如果a∥b,a∥c,则

bc.

∥

(2)等角定理:如果一个角的两边与另一个角的两边分别对应平行,并且方向相同,那么这两个角相等.

4.直线与直线所成的角

(1)一般地,如果a,b是空间中的两条异面直线,过空间中任意一点,分别作与a,b平行或重合的直

线a,b,则a,b所成角的大小,称为异面直线a与b所成角的大小.

π

(2)范围:0,.

2

[常用结论与微点提醒]

1.过平面外一点和平面内一点的直线,与平面内不过该点的直线是异面直线.

2.两异面直线所成的角归