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高中物理课程中传统文化内涵的挖掘与应用论文

**摘要**：本文旨在探讨高中物理课程中传统文化内涵的挖掘与应用。通过分析当前高中物理教学中传统文化缺失的现状，提出将传统文化融入物理教学的必要性和可行性。结合具体教学实例，探讨如何在物理教学中有效融入传统文化，以提升学生的文化素养和科学素养，促进全面发展。

**关键词**：高中物理；传统文化；教学融合；文化素养；科学素养

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##一、问题的提出

在当前高中物理教学中，我们常常忽视了一个重要的维度——传统文化的融入。这不仅影响了学生对物理知识的深入理解，也限制了他们文化素养的提升。为此，本文提出以下两个核心问题，并对其进行详细阐述。

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