泥娃娃中班标准教案.pptxVIP

泥娃娃中班标准教案汇报人：12021/10/10/周日

目录教学目标壹教学内容贰教学方法叁教学过程肆评价与反馈伍22021/10/10/周日

教学目标第一章32021/10/10/周日

认知目标通过观察和触摸，让孩子们了解制作泥娃娃所用的粘土等材料的特性。认识泥娃娃的材料讲述泥娃娃的历史和文化背景，让孩子们了解其在中国传统中的地位和意义。认识泥娃娃的文化意义通过视频或现场演示，向孩子们展示泥娃娃从无到有的制作步骤，培养他们的观察力。理解泥娃娃的制作过程01020342021/10/10/周日

技能目标通过制作泥娃娃，孩子们可以锻炼手部精细动作，提高动手操作能力。培养动手能力01鼓励孩子们自由设计泥娃娃，激发他们的想象力和创造力，培养艺术感。激发创造力0252021/10/10/周日

情感目标通过泥娃娃制作活动，引导孩子们理解并表达对他人的关心和同情。培养同情心鼓励孩子们在小组合作中共同完成泥娃娃，培养他们的团队协作精神。增强合作意识通过设计独特的泥娃娃，激发孩子们的想象力和创造力，鼓励个性表达。激发创造力通过欣赏不同风格的泥娃娃作品，培养孩子们的审美情感和艺术鉴赏能力。提升审美情感62021/10/10/周日

教学内容第二章72021/10/10/周日

泥娃娃的制作材料选择细腻、无杂质的陶土，确保泥娃娃成型后表面光滑，易于上色。选择合适的泥土准备各种大小的雕塑工具，如刮刀、木棒等，用于塑造泥娃娃的细节部分。准备辅助工具82021/10/10/周日

泥娃娃的制作步骤准备材料和工具选择适合的泥土、颜料，准备雕塑工具，为制作泥娃娃做好准备。塑造基本形态先用泥土捏出娃娃的大致形状，包括头部、身体和四肢的基本轮廓。细节雕刻与装饰在基本形态的基础上，雕刻出泥娃娃的五官、服饰等细节，并进行上色装饰。92021/10/10/周日

泥娃娃的装饰方法通过制作泥娃娃，孩子们可以锻炼手部精细动作，提高动手制作能力。培养动手能力01鼓励孩子们自由设计泥娃娃，激发他们的想象力和创造力，培养艺术感。激发创造10/10/周日

教学方法第三章112021/10/10/周日

示范教学法通过观察和触摸，孩子们能够识别制作泥娃娃所用的不同材料，如泥土、颜料等。认识泥娃娃的材料通过教师的讲解和示范，孩子们能够理解泥娃娃从无到有的基本制作步骤。理解泥娃娃的制作过程通过故事和图片，孩子们能够了解泥娃娃在中国传统文化中的意义和象征。认识泥娃娃的文化意义122021/10/10/周日

合作学习法通过制作泥娃娃，孩子们可以锻炼手部精细动作，提高动手制作能力。培养动手能力01鼓励孩子们自由设计泥娃娃，激发他们的想象力和创造力，培养艺术感。激发创造10/10/周日

游戏教学法通过小组制作泥娃娃活动，孩子们学会相互协作，共同完成作品。培养合作精神01鼓励孩子们自由发挥想象，创作出独一无二的泥娃娃，培养创新意识。激发创造力02孩子们通过完成泥娃娃制作，体验成就感，从而增强自我价值感和自信心。增强自信心03在欣赏同伴作品的过程中，孩子们学会尊重他人的劳动成果和创意，培养欣赏能力。学习尊重与欣10/10/周日

教学过程第四章152021/10/10/周日

导入新课通过制作泥娃娃，孩子们可以锻炼手眼协调，提高精细动作技能。培养动手能力鼓励孩子们自由设计泥娃娃，培养他们的想象力和创新思维。激发创造力162021/10/10/周日

新课讲解选择细腻、无杂质的陶土，确保泥娃娃的质地均匀，易于塑形。选择合适的泥土01准备各种大小的雕塑工具，如刮刀、木棒等，用于精细雕刻和打磨泥娃娃。准备辅助工10/10/周日

学生实践操作通过观看视频和教师演示，孩子们将了解泥娃娃从选泥到成型的整个制作过程。01了解泥娃娃的制作过程孩子们将学习区分不同地区、不同风格的泥娃娃，如北京泥人张、天津泥人等。02认识不同类型的泥娃娃通过实践操作，孩子们将掌握捏、揉、塑等基本泥塑技巧，为创作自己的泥娃娃打下基础。03掌握基本的泥塑技巧182021/10/10/周日

课堂小结通过小组制作泥娃娃，孩子们学会相互合作，共同完成任务，增强团队意识。培养合作精神鼓励孩子们自由发挥想象，创作独一无二的泥娃娃，培养他们的创新思维和创造力。激发创造力孩子们通过完成泥娃娃作品，获得成就感，从而提升自信心和自我价值感。增强自信心在制作泥娃娃的过程中，孩子们接触不同的色彩和形状，培养他们的审美情感和艺术鉴赏力。培养审美情感192021/10/10/周日

评价与反馈第五章202021/10/10/周日

学生作品评价通过制作泥娃娃，孩子们可以锻炼手眼协调和精细动作技能。培养动手能力鼓励孩子们自由设计泥娃娃，以培养他们的想象力和创新思维。激发创造力212021/10/10/周日