2025浙江温州理工学院面向全球引进高层次紧缺人才14人模拟试卷附答案详解.docxVIP

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2025浙江温州理工学院面向全球引进高层次紧缺人才14人模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、联合国在当今国际社会中发挥着重要作用,它是在()期间决定成立的。

A.巴黎和会

B.华盛顿会议

C.慕尼黑会议

D.雅尔塔会议

【答案】:D

【解析】本题主要考查联合国成立相关会议的知识。巴黎和会是一战结束后的1919年,胜利的协约国集团为解决战争所造成的问题以及奠定战后的和平而召开的会议。此次会议主要是讨论对战败国的处置等问题,形成了凡尔赛体系,并未决定成立联合国。华盛顿会议是1921-1922年美、英、日等国为重新瓜分远东和太平洋地区的殖民地和势力范围而召开的国际会议。该会议确立了华盛顿体系,协调了帝国主义列强在远东和太平洋地区的关系,也没有涉及联合国的成立事宜。慕尼黑会议是1938年9月,英、法、德、意四国首脑在德国慕尼黑举行的关于割让捷克斯洛伐克的苏台德区给德国的会议。慕尼黑会议是英法等国推行绥靖政策的顶点,与联合国的成立毫无关联。雅尔塔会议是1945年2月,美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联雅尔塔召开的会议。会议决定战后成立联合国,维护世界和平与安全。综上,联合国是在雅尔塔会议期间决定成立的。

2、“以人为本”的管理思想认为,人是()。

A.自然人

B.经济人

C.社会人

D.复杂人

【答案】:C

【解析】“以人为本”的管理思想强调把人看作是社会人。自然人是基于自然生理规律出生、生存的人,它强调人的自然属性,没有突出管理中注重人的社会性方面,所以不符合“以人为本”管理思想对人的认知。经济人假设认为人是为了追求自身经济利益最大化而行动的,这种观点过于强调物质利益,忽略了人的社会和心理需求。“以人为本”管理思想关注人的社会交往、情感需求等多方面,所以经济人不符合该管理思想对人的定义。社会人强调人在社会中生活,有社会需求和社会关系,“以人为本”管理思想正是重视人的社会属性,注重满足人的社会需求,关心员工之间的人际关系等,将人视为社会人,所以符合“以人为本”的管理思想。复杂人认为人的需求和动机是复杂多样且不断变化的,虽然也考虑到人的多面性,但“以人为本”管理思想核心在于强调人的社会属性和社会关系,复杂人不能准确全面地体现“以人为本”管理思想对人的定位。因此答案是社会人。

3、商洽性文件的主要文种是()。

A.请示

B.函

C.通知

D.通报

【答案】:B

【解析】商洽性文件是指探讨、协商一般事项的文件。请示是适用于向上级请求指示、批准的公文,并非用于商洽一般事项。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,是典型的商洽性文件主要文种。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,主要用于传达要求等而非商洽。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,不用于商洽工作。所以答案是函。

4、雾霾是对大气中各类悬浮颗粒物含量超标的笼统说法,其中导致雾霾天气的“元凶”是空气动力学当量直径小于等于()的颗粒物。

A.1.5微米

B.2微米

C.2.5微米

D.4.5微米

【答案】:C

【解析】这道题考查造成雾霾天气“元凶”的颗粒物空气动力学当量直径数值。在大气环境科学领域,空气动力学当量直径小于等于2.5微米的颗粒物,也就是常说的PM2.5,它在大气中的停留时间长、输送距离远,并且富含大量的有毒、有害物质,对空气质量和能见度等有重要影响,是造成雾霾天气的主要“元凶”。而1.5微米、2微米、4.5微米并不是造成雾霾天气“元凶”对应的空气动力学当量直径标准数值。所以此题正确答案对应的数值是2.5微米。

5、在沟通过程中,依据信息接受对象的需求提供有效信息,避免和防范大量无用信息的干扰,这是遵循沟通的()的体现。

A.全面性原则

B.主动性原则

C.针对性原则

D.准确性原则

【答案】:C

【解析】该题强调在沟通过程中要根据信息接受对象的需要来提供有用信息,避免无用的“垃圾信息”干扰。针对性原则就是指在沟通时要针对特定对象的需求和特点来传递信息,符合题目中根据接受对象需要提供有用信息这一描述。全面性原则侧重于信息涵盖的完整性;主动性原则强调沟通的积极主动行为;准确性原则主要关注信息的正确无误。所以此情况是遵循沟通针对性原则的表现。

6、DNA分子双螺旋结构的发现者是()。

A.沃森和克里克

B.孟德尔和巴甫洛夫

C.施旺和施莱登

D.达尔文和赖尔

【答案】:A

【解析】本题可根据各位科学家的主要成就来进行分析。有两位科学家成功发现了DNA分子双螺旋结构,他们的研究成果对生物学领域产生了深远影响,为现代遗传学和分子生物学的发展奠定了基础。而做出这一重大发现的是沃森和克里克。孟德尔是遗传学的奠基人,通

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