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统编版
选择性必修下册
《蜀相》;
《蜀相》是七言律诗，结构严整，法度森然。这首诗抒写作者
游览武侯祠的所见所感，表达了对诸葛亮才干、德行的称颂及对其“出师未捷身先死”的惋惜，也暗含着感时忧国的情怀和以身许国的抱负。全诗情感深沉悲壮，有厚重的历史感。学习时要反复诵读涵泳，并联系《出师表》等文，加深对诗人情志的理解。;
主义精神。
2.把握重点词语，分析景物意象，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。
3.感受诗人忧国忧民的强烈的爱国主义感情。
4.背诵课文。;
核心素养
语言建构与运用：结合注释和工具书，积累重要的文言字词，提高
阅读浅易文言文的能力。
思维发展与提升：搜集杜甫的相关资料，了解时代背景。
审美鉴赏与创造：把握杜甫表达的思想感情，领略作者的抱负。
文化传承与理解：学习作者忧国忧民的感情。;
检查预习
识记下列生词释义
【映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音】
映，遮蔽。
【三顾频烦天下计】
频烦，即锁繁。一说多次烦劳咨询。
【两朝开济】
开，开创。济，扶助。;
作者介绍
杜甫(712—770),字子美，号少陵，原籍湖
北襄阳，生于河南巩县。唐朝大诗人，被后人称为“诗圣”。他所写的诗，自古以来就有“诗史”的美誉。唐肃宗时，官左拾遗。后入蜀，友人严武推荐他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜工部。
让时光倒流，我们一起回到唐朝去看看吧!;
相关经历
年少游历
杜甫年少时过了四五年“裘马轻狂”的“快意”生活，留下了《登兖州城楼》
、《望岳》等，其中“会当凌绝顶，一览众山小”,流露了诗人少年时代不平凡
的抱负。
困守长安
后唐朝开始衰败，杜甫客居长安十年，奔走献赋，郁郁不得志，仕途失意，过着
贫困的生活。;
相关经历
战乱流离
安史之乱爆发，他写了《观安西兵过赴关中待命二首》的诗，表达了强烈
的爱国热情。
短期任职
后被肃宗授为左拾遗，不料很快被贬到华州(今华县),写下《题郑县亭
子》《早秋苦热堆案相仍》《独立》和《瘦马行》等诗。;
相关经历
蜀中漂泊
杜甫几经辗转，到达夔州(奉节)。此时其作品有《茅屋为秋风所破歌
》《蜀相》《登高》等大量名作。其中最为著名的诗句为：“安得广厦
千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”而《登高》中的：“无边落木萧萧下
,不尽长江滚滚来”更是千古绝唱。
舟中长逝
大历五年(770年)冬，杜甫在由潭州往岳阳的一条小船上去世。时年
五十九岁。;
写作背景
《蜀相》是唐代伟大诗人杜甫定居成都草堂后，翌
年游览武侯祠时创作的一首咏史诗。此诗借游览古迹，表达了诗人对蜀汉丞相诸葛亮雄才大略、辅佐两朝、忠心报国的称颂以及对他“出师未捷身先死”的惋惜之情。诗中既有尊蜀正统的观念，又有才困时艰的感慨，字里行间寄寓感物思人的情怀。;
蜀相
杜甫
丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。;
诗句：丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。
释义：何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂?在成都城外那柏树
茂密的地方。寻——有目的的专程来访。表达作者不是
漫不经心地信步由之，是对诸葛亮的强烈敬仰。
开头两句一问一答，一开始就形成浓重的感情氛围，笼
罩全篇。又借“柏森森”写出武侯祠的历史悠久和安谧静穆；衬托诸葛亮的形象，表达了诗人对诸葛亮的崇敬之情;
新知讲解
分句讲解：
诗句：映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
释义：碧草照映台阶自当呈现春色，树上的黄鹂隔枝徒然婉聆鸣唱。
自、空在文中都是徒然之意。这一句的描写是从外到内，由远至近的特
写，碧草映阶、黄鹂隔叶本是赏心悦目的景象，然而用自、空二字修饰
,转变成了无人光顾、无人倾听，使景中生意，把自己内心的忧伤从景物描写中传达出来，反映出诗人忧国忧民的爱国精神。透过这种爱国思
想的折射，诗人眼中的诸葛亮形象就更加光彩照人。;
新知讲解
分句讲解：
诗句：三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
释义：刘备为统一天下而三顾茅庐，问计于诸葛亮，辅佐
两代君主的老臣忠心耿耿。三顾——诸葛亮在南阳隐居时，刘备三次登门拜访。“先帝不以臣卑部，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”天下计——诸葛亮提出了统一天下应走鼎足三分，联吴抗曹的道路，也称“隆中对策”。频
烦，即锁繁。一说多次烦劳咨询。开，开创。济，扶助;
新知讲解
分句讲解：
诗句：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
释义：可惜出师伐魏未捷而病亡军中，常使历代英雄们对
此涕泪满裳。出师——诸葛亮为伐魏，曾六次北伐中原
。公元234年，他统率大军，占据了五丈原，与司马懿隔着渭
水相持一百多天。八月，因积劳成疾，病死军中，葬于定军山
泪满襟——献身精神的景仰、大业未成的痛惜。
诸葛亮;
蜀相
杜甫
丞相/祠
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