小班体育拔萝卜教案(精选.pptx

小班体育拔萝卜教案汇报人：12021/10/10/周日

CONTENTS教学目标01教学准备02教学过程03教学评价0422021/10/10/周日

教学目标0132021/10/10/周日

认知目标通过互动游戏，让幼儿理解拔萝卜的基本规则和玩法，培养规则意识。理解拔萝卜游戏规则在教学过程中穿插体育术语，如“起跑”、“冲刺”等，帮助幼儿积累体育知识。学习基本的体育术语通过小组活动，让幼儿认识到团队合作在完成任务中的重要性，增强集体意识。认识团队合作的重要性通过模拟拔萝卜的场景，让幼儿在游戏中学习前后左右等空间方位，提高空间感知能力。培养空间感知能力0102030442021/10/10/周日

技能目标通过拔萝卜游戏，孩子们将学习如何协调动作，提高身体的灵活性和平衡感。增强协调性拔萝卜动作需要一定的体力，孩子们在游戏中可以锻炼肌肉力量，增强体质。锻炼身体力量游戏要求孩子们齐心协力，共同完成任务，从而培养团队合作精神和集体意识。提升团队合作52021/10/10/周日

情感目标通过拔萝卜游戏，孩子们学会与同伴协作，共同完成任务，增强团队意识。培养合作精神通过角色扮演，孩子们理解萝卜的“挣扎”，培养对弱小者的同情心和关爱。激发同情心在拔萝卜游戏中，孩子们通过努力取得成功，从而增强自我效能感和自信心。增强自信心通过游戏规则的讲解和实践，孩子们学会遵守规则，理解规则的重要性。学习尊重规则62021/10/10/周日

教学准备0272021/10/10/周日

教学材料准备制定简单的拔萝卜游戏规则，让孩子们在游戏中学习合作与分享，规则要易于理解。设计互动游戏规则为小班孩子准备适合的拔萝卜游戏道具，如轻便的塑料萝卜和绳子，确保安全。准备拔萝卜游戏道具82021/10/10/周日

教学场地布置设置拔萝卜游戏区域在操场上划出特定区域作为拔萝卜游戏场地，确保安全无障碍物。布置障碍物准备辅助道具准备计时器、哨子等辅助教学道具，确保教学活动顺利进行。根据游戏规则，摆放不同高度和形状的障碍物，增加游戏趣味性和挑战性。标识起始和结束点明确标出游戏的起始点和结束点，帮助小朋友们理解游戏流程。92021/10/10/周日

教学过10/10/周日

导入新课通过拔萝卜游戏，孩子们将学习如何协调身体动作，提高身体的灵活性和平衡感。增强协调性0102孩子们在游戏中学习与他人合作，共同完成任务，培养团队精神和协作能力。提升团队合作03拔萝卜游戏需要孩子们用力拉扯，有助于增强他们的肌肉力量和耐力。锻炼身体力量112021/10/10/周日

活动指导为小班孩子准备适合的拔萝卜游戏道具，如轻便的塑料萝卜和绳子，确保安全无害。准备拔萝卜游戏道具设计并打印与拔萝卜相关的图卡，如萝卜生长过程图、动物角色卡，帮助孩子们更好地理解游戏规则。制作教学辅助图卡122021/10/10/周日

活动总结通过互动教学，让幼儿理解拔萝卜游戏的基本规则和玩法，培养规则意识。理解拔萝卜游戏规则通过游戏活动，让幼儿认识到团队合作的力量，学习与他人协作完成任务。认识团队合作的重要性通过角色扮演，让幼儿了解并辨识游戏中不同角色的特点和职责，增强角色意识。辨识游戏中的角色和职责通过模拟拔萝卜的场景，让幼儿在活动中发展对空间位置和距离的感知能力。发展空间感知能力132021/10/10/周日

教学评10/10/周日

学生表现评价教师需准备足够数量的萝卜模型或图片，以及用于拔萝卜动作的轻绳或软布条。准备拔萝卜游戏道具为了增强游戏的趣味性和教育意义，教师可以准备一些小动物玩偶或图片，以及模拟农场背景的装饰。创设情境的辅助材料152021/10/10/周日

教学效果反馈01在操场上划出特定区域作为拔萝卜游戏的场地，确保安全无障碍物。设置拔萝卜游戏区域02根据游戏规则，设置障碍物和起点终点标记，增加游戏趣味性。布置障碍物和标记03准备拔萝卜游戏所需的道具，如绳子、萝卜模型等，以辅助教学。准备辅助教学道具04确保场地内有清晰的安全通道，以便在紧急情况下快速疏散学生。规划安全通道162021/10/10/周日

谢谢汇报人：172021/10/10/周日