慢下来,捡起粉笔.docxVIP

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

慢下来,捡起粉笔

浏览到一则不算新的新闻。2024年年初,陕西杨凌的一所公立中学因为欠费停电,要求家长在早上10:30接回孩子。舆论哗然,家长纷纷质疑,停电怎么就不能正常上课了?紧接着,当地教育局做出回应,说“因停电影响学校信息化授课设施使用”。

又联想到平日里看到的一些事例,如某校老师正在进行公开课教学,突然设备出现故障,该老师惊慌失措,无法继续教学,听课老师摇头离场。诸如此类。

看到这些新闻,我们是不是也可以问问自己,如果上课时,特别是上公开课时,突然停电了,多媒体设备不能用了,我们是否能应对自如,顺利完成教学任务。

记得刚上班时,学校只有一个多媒体教室,平日里都是锁着的,想上多媒体课,就

文档评论(0)

小学教育教学文档服务 + 关注
实名认证
服务提供商

教师资格证持证人

我是一名从事小学教育教学的教师,可以对小学教育教学文档修改、排版和格式转化等。

领域认证该用户于2023年03月25日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档