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小学英语课堂评价案例分析与思考;小学英语教学的目地是培养学生学习
英语的兴趣和积极的态度，使其建立
英语学习的自信心，培养其具有一定
的语感和良好的语音、语调根底，使
其形成初步应用英语进行简单的日常
交流的能力，为进一步的英语学习打
下良好的根底。;［课堂实录1］
小学三年级的一节词汇课上，
一位男生看着教师单词图片
说：“ruler!〞，声音响亮，发
音准确。教师马上向他竖起两
个大拇指，并向全班学生说：
“Good，Good，verygood！〞
课堂上马上响起了整齐又响亮的拍
掌声。这样的评价课堂上出现了十
几次。;［课堂实录2］;［分析］;［建议］;［课堂实录3］;［分
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