大班音乐活动标准教案及反思通用.pptxVIP

,aclicktounlimitedpossibilities

大班音乐活动标准教案及反思通用

汇报人：

1

2021/10/10/周日

目录

01

教案设计

02

活动实施过程

03

教学目标与方法

04

学生反馈与互动

05

教案反思与总结

2

2021/10/10/周日

教案设计

PARTONE

3

2021/10/10/周日

教学目标设定

设定目标时需具体到孩子们能掌握的音乐技能，如节奏感、音准等。

明确音乐技能目标

通过不同风格的音乐欣赏，培养孩子们的审美能力和音乐鉴赏力。

培养音乐欣赏能力

4

2021/10/10/周日

教学内容选择

选择适合年龄的音乐作品

挑选适合大班幼儿认知水平和兴趣的音乐作品，如儿歌和简单的古典音乐。

注重音乐与动作的结合

设计教案时考虑音乐与身体动作的互动，如律动、舞蹈，以增强孩子们的参与感。

融入多元文化元素

结合节日或季节主题

引入不同国家和地区的音乐，让孩子们接触并欣赏多元文化，拓宽视野。

根据当前的节日或季节特点选择音乐内容，如春节的民乐、春天的自然声音等。

5

2021/10/10/周日

教学方法应用

通过游戏和角色扮演，激发孩子们对音乐的兴趣，增强学习的互动性和趣味性。

互动式教学

将孩子们分成小组，通过合作完成音乐任务，培养团队协作能力和集体意识。

分组合作学习

创设与音乐主题相关的故事情境，引导孩子们在模拟的情境中学习音乐知识。

情境模拟

01

02

03

6

2021/10/10/周日

教学材料准备

01

挑选适合大班儿童理解力和兴趣的音乐作品，如儿歌、简单民乐等。

02

准备音乐播放器、节奏棒、打击乐器等辅助教学工具，增强互动性。

03

设计与音乐相关的互动游戏，如音乐椅子、节奏接龙，以游戏形式教授音乐知识。

04

制作或搜集与音乐主题相关的图片、符号等视觉教具，帮助孩子们更好地理解和记忆。

选择合适的音乐作品

准备教学辅助工具

设计互动游戏

准备视觉教具

7

2021/10/10/周日

活动实施过程

PARTTWO

8

2021/10/10/周日

活动导入方式

通过讲述与音乐相关的有趣故事，激发幼儿对音乐活动的兴趣和好奇心。

故事引入法

01

设计音乐游戏，让幼儿在玩乐中自然融入音乐活动，提高参与度。

游戏互动法

02

创设特定的音乐情境，如模拟森林、海洋等，引导幼儿在情境中体验和学习音乐。

情境模拟法

03

9

2021/10/10/周日

活动主体流程

设定目标让学生掌握基本的音乐节奏感和简单的乐器演奏技巧。

明确音乐技能目标

通过聆听不同风格的音乐作品，提高学生的音乐鉴赏力和审美情感。

培养音乐欣赏能力

10

2021/10/10/周日

活动互动技巧

通过游戏和角色扮演，激发幼儿对音乐的兴趣，增强参与感和互动性。

互动式教学

创设与音乐主题相关的故事情境，让幼儿在情境中学习音乐知识，提高理解力。

情境教学法

鼓励幼儿自主探索乐器和声音，通过实践操作培养音乐感知和创造力。

探索式学习

11

2021/10/10/周日

活动总结与延伸

挑选适合大班儿童理解力和兴趣的音乐作品，如儿歌、简单的古典音乐片段。

选择合适的音乐作品

设计与音乐主题相关的活动卡片，如节奏卡片、音乐符号卡片，用于互动游戏。

制作音乐活动卡片

准备音乐播放器、节奏棒、打击乐器等，以辅助教学和提高孩子们的参与度。

准备教学辅助工具

选择或制作与音乐相关的儿童故事书，通过故事引入音乐概念，增强学习的趣味性。

准备音乐故事书

12

2021/10/10/周日

教学目标与方法

PARTTHREE

13

2021/10/10/周日

音乐知识与技能目标

故事引入法

01

通过讲述与音乐相关的有趣故事，激发孩子们的兴趣，为音乐活动做铺垫。

游戏互动法

02

设计音乐游戏，让孩子们在游戏中体验节奏和旋律，自然过渡到音乐活动。

观察体验法

03

引导孩子们观察自然界或生活中的声音，激发他们对音乐元素的感知和探索欲望。

14

2021/10/10/周日

情感态度与价值观目标

通过聆听不同风格的音乐作品，提高学生的音乐鉴赏力和审美情感。

培养音乐欣赏能力

设定目标让学生掌握基本的音乐节奏感和简单的乐器演奏技巧。

明确音乐技能目标

15

2021/10/10/周日

教学方法的多样性

选择适合年龄的音乐作品

挑选适合大班幼儿认知水平和兴趣的音乐作品，如儿歌和简单乐曲。

融入多元文化元素

注重音乐与动作的结合

设计活动时考虑音乐与身体动作的互动，如律动、舞蹈等，增强体验感。

引入不同国家和地区的音乐，让孩子们接触并欣赏多元文化。

结合节日或季节主题

根据当前节日或季节特点选择音乐内容，如春节的民乐、春天的自然之声。

16

2021/10/10/周日

教学策略的灵活运用

设定具体可衡量的音乐技能目标，如学习简单的