2025年海南省中等职业学校学生职业技能竞赛 动漫制作 赛项规程）.docxVIP

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2025年海南省中等职业学校学生职业技能竞赛“动漫制作”赛项规程

赛项信息

赛项类别

?每年赛￡隔年赛（￡单数年/￡双数年）

赛项组别

?中等职业教育□高等职业教育

R学生赛(R个人/□团体）￡教师赛（￡个人/□团体）

涉及专业大类、专业类、专业及核心课程

专业大类

专业

类

专业名称

核心课程

（对应每个专业，明确涉及的专业核心课程）

71电子

与信息大

类

7102

计算

机类

710204数

字媒体技

术应用

三维设计与制作

数字媒体制作

虚拟现实素材与资源制作

75文化艺术大类

7501

艺术

设计

类

750101艺

术设计与

制作

数字绘画

影视后期制作

750109动

漫与游戏

设计

游戏模型制作

游戏动画制作

76新闻传播大类

7602

广播

影视

类

760202广

播影视节

目制作

数字特效与合成

数字音乐音响

760203影

像与影视

技术

视听语言

影视编辑

影视特效与合成

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760204动漫与游戏制作

三维建模

贴图绘制

游戏动画制作

三维动画制作

影视后期编辑

对接产业行业、对应岗位（群）及核心能力

产业

行业

岗位（群）

核心能力

（对应每个岗位（群），明确核心能力要求）

2-09

（GBM209

00）文学

艺术、体

育专业人

员

2-09-06

（GBM20906）

工艺美术与创意设

计专业人员

2-09-06-03

动画设计人员

从事动画、漫画、游戏项目创意、设计、开发制作的专业人员。

主要工作任务：

1.进行动画、漫画、游戏项目创意构思，制订设计方案；

2.进行剧本分镜头设计；

3.进行项目的场景、角色、特效设计；

4.制订关键画设计和绘制标准，并指导实施；

5.进行特殊要求偶片人物及动画、游戏环境设计与制作；

6.开发制作动画、漫画、游戏产品及衍生品；7.进行模型、样品制作与测试；

8.参与动画、漫画、游戏工艺流程制订与工艺图纸绘制。

2-09-06

（GBM20906）

工艺美术与创意设

计专业人员

2-09-06-07

数字媒体艺术专业

人员S

在广播、电视、网络、电影、会展、娱乐等领域，从事数字艺术、媒体、游戏、动画、图形与图像、界面、交互设计的专业人员。

主要工作任务：

1.进行数字媒体艺术设计调研；

2.进行数字媒体艺术设计创意与构思；

3.进行数字媒体艺术设计文案编写；

4.进行数字媒体艺术设计图稿绘制；

5.进行数字媒体艺术计算机辅助设计；

6.进行数字媒体艺术原型制作、测试；

7.参与数字媒体艺术软件和代码编写。

4-04(GBM40400）信息传输、软件和信息技术服

4-04-05

（GBM40405）

软件和信息技术服

务人员

4-04-05-11

使用虚拟现实编辑工具，从事虚拟现实产品内容设计、编制工作的人员。

主要工作任务：

1.调研虚拟现实产品需求，依据虚拟现实体系结构和标准，撰写虚拟现实产品方案；

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务人员

虚拟现实产品设计师S

2.应用三维模型设计编辑软件，建构优化虚拟现实产品模型；

3.应用光影效果设计编辑软件，贴图渲染虚拟现实产品效果；

4.应用图形图像设计编辑软件，设计制作虚拟现实产品界面；

5.应用虚拟现实开发引擎，编制生成虚拟现实产品，并在虚拟现实软件和硬件系统上发布。

4-13(GBM41300）文化和教育服务人员

4-13-02

（GBM41302）

广播、电视、电影

和影视录音制作人

员

4-13-02-02

动画制作员

从事影视动画中间画绘制、描线上色、音乐音效、数字特效、后期合成、影像编辑等制作工作的人员。

主要工作任务：

1.绘制二维、三维、定格等动画中间画；

2.依动画片稿对复描线条和颜色设计的要求，使用计算机上描线、上色；

3.制作动画音乐音效、数字特效，并进行后期合成、影像编辑等。

竞赛目标

动漫制作赛项旨在提升学生三维建模的基本功与实战能力，具备制作三维动画的基本能力，提高动画制作相应岗位职业能力和岗位协作性，更好地培养动画游戏基础人才，为信息产业、创意产业、文化产业发展服务；搭建中职学校信息技术类、动漫游戏类的校企合作平台，促进相关主流软件及相关技术在中职院校中的教学应用；推进产学结合的人才培养模式改革，引导中职院校信息技术类和动漫游戏类专业的教学改革方向。

竞赛内容

动漫制作赛项要求选手基于赛场软、硬件环境，按照赛题要求，完成二足角色模型的建立，运用赛题提供的场景，创作一段15秒的三维动画。具体需要完成的工作包括三维建模、UV整理、贴图绘制、材质设计、非角色动画与角色动画、灯光布置、渲染、合成等。角色建模与二足角色动画作为