学习两学一做讲道德有品行总结体会.docxVIP

学习“两学一做”讲道德有品行总结体会

自“两学一做”学习教育开展以来，“讲道德、有品行”作为合格党员的重要标准之一，为广大党员指明了修身立德的方向。通过深入学习党章党规、习近平总书记系列重要讲话精神，结合自身工作与生活实际，我对“讲道德、有品行”有了更深刻的认识与体会，也在实践中不断锤炼自身道德修养，努力践行党员的责任与担当。现将学习总结体会汇报如下：

一、深化思想认识，明确“讲道德有品行”的重要意义

（一）“讲道德有品行”是共产党员的立身之本

党章明确规定，党员必须履行“发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义核心价值观和社会主义荣辱观，提倡共产主义道德”的义务。道德品行是党员干部的政治生命，是做人做事的根本。从中国共产党的发展历程来看，无数革命先辈正是凭借着高尚的道德情操和坚定的理想信念，为党和人民的事业抛头颅、洒热血。例如，焦裕禄同志在兰考县工作期间，始终保持艰苦朴素的作风，全心全意为人民服务，为了治理兰考的“三害”，不惜牺牲自己的身体健康，他用实际行动诠释了共产党员应有的道德风范。在新时代，党员更需要将“讲道德有品行”作为立身之本，坚守道德底线，才能在复杂多变的社会环境中保持政治本色，赢得人民群众的信任与支持。

（二）“讲道德有品行”是全面从严治党的内在要求

全面从严治党不仅要加强对党员干部的纪律约束，更要注重从思想根源上提升党员干部的道德修养。当前，个别党员干部出现的腐败问题，究其根源往往是道德防线的失守。只有不断加强道德建设，引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，才能从根本上预防腐败现象的发生。“讲道德有品行”要求党员干部在工作和生活中，严格遵守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，做到言行一致、表里如一，以良好的道德品行维护党的形象，增强党的凝聚力和战斗力。

（三）“讲道德有品行”是践行党的宗旨的必然选择

中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。党员干部的道德品行直接关系到党在人民群众心中的形象，关系到党的各项政策能否得到有效落实。只有具备高尚的道德品行，党员干部才能真正做到心中有民、一心为民，在工作中急群众之所急，想群众之所想，切实解决群众的实际问题。例如，黄文秀同志在脱贫攻坚一线，将自己的青春和热血奉献给了贫困地区的人民，她用自己的行动践行了“讲道德有品行”的要求，诠释了共产党员对人民的深厚情怀。

二、结合学习实践，提升“讲道德有品行”的修养水平

（一）加强理论学习，筑牢道德根基

在“两学一做”学习教育中，我将学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神作为首要任务，通过参加集中学习、个人自学、专题研讨等多种方式，深入领会其中蕴含的道德要求和价值理念。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》，明确党员廉洁自律规范，时刻提醒自己坚守廉洁底线；学习习近平总书记关于社会主义核心价值观、家风建设等方面的重要论述，深刻认识到道德建设在个人成长和社会发展中的重要作用。同时，阅读了大量优秀的经典著作和先进模范人物的事迹，如《论语》《孟子》等，从传统文化中汲取道德营养，从先进典型身上学习高尚品质，不断丰富自己的精神世界，筑牢道德根基。

（二）注重实践锻炼，践行道德准则

在工作中，我始终以职业道德规范自己的言行，立足本职岗位，认真履行工作职责。面对工作中的困难和挑战，不推诿、不退缩，勇于担当、积极作为。在处理业务时，坚持公平公正、严谨细致的原则，严格遵守工作程序和规章制度，确保工作质量和效率。例如，在[具体工作项目]中，面对时间紧、任务重的情况，主动加班加点，与同事密切配合，最终顺利完成任务，得到了领导和同事的认可。同时，积极参与单位组织的志愿服务活动，如社区帮扶、环保宣传等，在服务群众的过程中，增强了自己的社会责任感和奉献精神，将“讲道德有品行”的要求落实到具体行动中。

在生活中，我注重培养良好的个人品德和家庭美德。尊老爱幼，关心家人的生活和健康，营造和谐的家庭氛围；与邻里和睦相处，互帮互助，积极参与社区文明建设活动。同时，保持艰苦朴素的生活作风，不铺张浪费，自觉抵制享乐主义和奢靡之风，以自己的实际行动影响和带动身边的人。

（三）开展批评与自我批评，不断改进提升

定期开展批评与自我批评是加强党性修养、提升道德品行的重要途径。在学习和工作中，我能够主动反思自己在道德修养方面存在的不足，虚心接受领导、同事和群众的意见和建议。例如，在一次工作交流中，同事指出我在与群众沟通时，有时缺乏耐心，语气不够温和。针对这一问题，我深刻反思自己，认识到这是自己服务意识不够强的表现。此后，我在工作中更加注重与群众的沟通方式，耐心倾听群众的诉求，努力提高服务质量，得到了群众的好评。通过不断地开展批评与自我批评，我及时发现并纠正自己的错误和不足，在自我反省和自我完善中不断提升自己的道德修养水平。

三、存在的问题与不足

（一）理论学习的深度和广度不够