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小班健康标准教案:赶小猪
汇报人：
1
2021/10/10/周日
目录
01
教案目标
02
教学内容
03
教学方法
04
活动准备
05
活动过程
06
评价反馈
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教案目标
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健康教育目标
通过赶小猪游戏，激发幼儿对户外活动的兴趣，培养积极的运动习惯。
培养运动习惯
通过控制小猪玩具，锻炼幼儿的手眼协调能力，提高身体的灵活性和协调性。
增强身体协调性
在游戏过程中，教育幼儿了解个人卫生和健康饮食的重要性，树立健康意识。
学习基本健康知识
4
2021/10/10/周日
运动技能目标
通过模仿赶小猪的动作，孩子们可以锻炼身体的协调性和平衡感。
提高协调性
在追逐和模拟赶猪的过程中，孩子们的腿部肌肉得到锻炼，增强力量。
增强肌肉力量
游戏中的快速移动和方向改变有助于提高孩子们的反应速度和敏捷性。
提升反应速度
通过在不同方向和距离上赶小猪，孩子们的空间感知能力得到培养。
培养空间感知
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社交能力目标
合作游戏规则理解
通过赶小猪游戏，孩子们学会理解并遵守简单的游戏规则，培养合作意识。
轮流参与意识
在游戏中，孩子们学习轮流参与，理解等待与分享的重要性，增强社交互动。
表达与沟通技巧
鼓励孩子们在游戏中用语言或肢体动作表达自己的想法，提高沟通能力。
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教学内容
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健康知识介绍
介绍健康饮食的概念，如多吃蔬菜水果，少吃糖和油炸食品，保证营养均衡。
营养与饮食
教授孩子们洗手、刷牙等基本卫生习惯，强调其在预防疾病中的重要性。
个人卫生习惯
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运动技能训练
通过模仿小猪走路的游戏，孩子们可以锻炼身体平衡能力，提高协调性。
平衡能力培养
通过追逐小猪的游戏，孩子们可以练习跑步和跳跃，增强下肢力量。
基本跑跳技能
设置障碍物让孩子们赶小猪通过，锻炼孩子们的手眼协调能力。
手眼协调训练
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社交互动游戏
个人卫生习惯
营养与饮食
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教授孩子们洗手、刷牙等基本个人卫生习惯，预防疾病传播。
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介绍均衡饮食的重要性，教育孩子们认识各种食物的营养价值。
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教学方法
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游戏化教学
通过赶小猪游戏，激发幼儿对户外活动的兴趣，培养积极的运动习惯。
培养运动习惯
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游戏中的跑跳动作有助于提高幼儿的身体协调性和平衡能力。
增强身体协调性
02
通过游戏，让幼儿了解个人卫生和健康饮食的重要性，树立健康意识。
学习基本健康知识
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分组合作学习
通过平衡木或独木桥游戏，提高孩子们的平衡感和身体协调性。
平衡能力培养
引导孩子们做简单的体操动作，如弯腰、跳跃，增强肌肉力量和身体灵活性。
基本体操动作
设置障碍物，让孩子们用球赶小猪，锻炼手眼协调和精准控制能力。
手眼协调练习
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活动准备
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教具准备
通过赶小猪游戏，孩子们学会理解并遵守简单的游戏规则，培养合作精神。
合作游戏规则理解
在游戏中，孩子们轮流扮演赶猪人和猪，学习等待和参与的社交技能。
轮流参与意识
通过互动游戏，孩子们学习表达自己的情感，如兴奋、失望，并理解他人的情感。
情感交流与表达
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环境布置
教授孩子们洗手、刷牙等基本个人卫生习惯，预防疾病传播。
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个人卫生习惯
介绍健康饮食的重要性，教育孩子们均衡摄取各类营养素。
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营养与饮食
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活动过程
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活动引入
通过追逐游戏，孩子们可以锻炼身体协调性，提升平衡能力。
提高协调性
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跳跃和奔跑的活动有助于加强幼儿的腿部肌肉，提高下肢力量。
增强下肢力量
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在赶小猪游戏中，孩子们需要辨识方向，从而培养良好的空间方向感。
培养方向感
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游戏中的快速移动和反应要求孩子们迅速做出判断，锻炼反应速度。
提升反应速度
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活动实施
01
教导孩子们洗手、刷牙等基本卫生习惯，预防疾病，保持身体健康。
02
通过游戏形式介绍各种食物的营养价值，教育孩子们如何搭配食物，保持营养均衡。
个人卫生习惯
营养均衡饮食
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活动总结
通过游戏，向幼儿传授个人卫生和健康饮食的重要性，培养健康生活方式。
游戏中的跑跳动作有助于提高幼儿的身体协调性和平衡能力。
通过赶小猪游戏，激发幼儿对户外活动的兴趣，培养积极的
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