AI赋能课堂教学创新 课件.pptxVIP

;手机安装下面2款APP

电脑安装“豆包”;数字时代学习方式转型的方向;;;;;关键词：学习场所、空间、支持、技术工具、信息资源、共同体、建构性学习、情况与条件、社会环境;;我们的现状：学生学习课堂;我们的现状：学生学习课堂;我们的现状：学生学习课堂;02;任务1：国家文件要求的课堂

借助豆包AI：国家教育教学改革文件对课堂教学的要求

输入：根据《教育部关于2013年深化教育领域综合改革的意见》；《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》；《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见（国发[2014]35号）》;《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见（教基二》；《关于深化教育体制机制改革的意见》;《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》；《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《基础教育课程教学改革深化行动方案》文件要求，用关键词描绘课堂教学应具有的特点

国家要求的课堂教学画像;任务2：学者眼中的课堂：

秘塔AI研究：教学的本质是什么？

秘塔AI研究：理想的XX学科课堂教学

借助豆包AI：理想的课堂画像;任务3：课程标准要求的课堂

生成式AI：课堂画像

1.打开豆包，上传“2022年版XX学科课程标准”

2.输入“文件1教学建议（评价建议）中对教师教学提出了哪些新要求”

AI画像

把画像发到微信群中;实施数字化赋能教师发展行动，推动教师积极应对新技术变革，着眼未来培养人才。;提升终身学习公共服务水平：构建以资历框架为基础、以学分银行为平台、以学习成果认证为重点的终身学习制度。加强教育资源共享和公共服务平台建设，建设学习型城市、学习型社区，完善国家开放大学体系，建好国家老年大学。加强学习型社会数字基础设施建设，建好国家数字大学。完善和加强继续教育、自学考试、非学历教育等制度保障，利用数字化手段打造人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会。

实施国家教育数字化战略：坚持应用导向、治理为基，推动集成化、智能化、国际化，建强用好国家智慧教育公共服务平台，建立横纵贯通、协??服务的数字教育体系。开发新型数字教育资源，建好国家教育大数据中心，搭建教育专网和算力共享网络。推进智慧校园建设，探索数字赋能大规模因材施教、创新性教学的有效途径，主动适应学习方式变革。打造世界数字教育大会、世界数字教育联盟、全球数字教育发展指数、数字教育权威期刊等公共产品，推动优质慕课走出去，提升我国教育数字化的国际影响力。

促进人工智能助力教育变革：面向数字经济和未来产业发展，加强课程体系改革，优化学科专业设置。制定完善师生数字素养标准，深化人工智能助推教师队伍建设，打造人工智能教育大模型，建设云端学校等。建立基于大数据和人工智能支持的教育评价和科学决策制度，加强网络安全保障，强化数据安全、人工智能算法和伦理安全，利用人工智能推动教育全方位变革。;;;任务4：AI赋能大单元教学设计

生成式AI：开展大单元教学设计

1.打开豆包，按照”【001】XX学科X年级教材电子课本”“2022年版XX学科课程标准”“2022年版信息科技课程标准”“2022年版道德与法制课程标准”“【A版深度融入技术】数字技术赋能的大单元教学设计样例”顺序上传

2.输入“根据文件2中有关XX学科大概念教学的要求，把文件3中有关信息科技的内容要求和文件4中有关课程思政的内容有机融入到学习活动设计中，按照文件5的格式和要求，开展文件1中第1章《XXX》教学设计。”

3.生成后，输入“把学科数字化学习工具融入到学生学习活动中”

4.输入“把国家智慧教育平台的功能和资源融入到学生学习活动中”

5.输入“再丰富一下”

6.输入“你写的很好，继续”

7.分享链接到微信群;任务5：AI赋能课时教学设计

生成式AI：开展课时教学设计

1.打开豆包，按照“四年2班XX学科学情分析””【003】数字化教学设计【课时设计案例】”“你生成的单元教学设计”顺序上传

2.输入“根据文件1中的学情分析，围绕文件2的设计要求，开展文件3中第1课时教学设计。”

3.生成后，输入“再丰富一下”

4.把第1页截图发到微信群中

;任务6：AI赋能学习任务单设计

生成式AI：开展学习任务单设计

1.打开豆包，按照“生成的课时设计”“导学单”顺序上传

2.输入“根据文件1的内容，严格按照文件2的格式和要求开展设计”

3.生成后，输入“再丰富一下”

4.把第1页截图发到微信群中

;任务7：单元教学设计、课时设计、学习导学单设计、学情分析的逻辑检验

生成式AI：开展学习任务单设计

1.打开豆包，按照“课程标准”“单元教学设计”“生成的课时设计”“导学单”“学情分析”顺序上传

2.分别检验课程标准与单元教学设计、单元教