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大班语言游戏标准教案《四季转盘》
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汇报人：
1
2021/10/10/周日
目录
教案目标
壹
游戏规则
贰
教学活动
叁
评估与反馈
肆
2
2021/10/10/周日
教案目标
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第一章节
3
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语言技能提升
通过四季转盘游戏，孩子们能学习并记忆与四季相关的词汇，如春天的花朵、冬天的雪花等。
词汇积累
01
孩子们在游戏中需描述四季特征，从而锻炼他们使用新词汇构建完整句子的能力。
句子构建能力
02
4
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季节知识掌握
通过游戏，孩子们能够识别春夏秋冬四个季节的特征，如春天花开、夏天炎热等。
四季特征认知
孩子们将学会描述季节变化对自然界和人们生活的影响，如秋天落叶、冬天积雪。
季节变化理解
通过模拟和角色扮演，孩子们体验不同季节的活动，如夏季游泳、冬季滑雪。
季节性活动体验
孩子们在游戏中学习与季节相关的词汇，如“春暖花开”、“秋高气爽”等。
季节性词汇积累
5
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互动交流能力
通过游戏中的指令执行，孩子们学习倾听并理解他人话语，提高语言理解能力。
倾听与理解
孩子们在游戏中轮流描述四季特征，锻炼语言表达和与他人沟通的能力。
表达与沟通
6
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创造力激发
通过描述四季特点，孩子们能够用丰富的词汇和句子表达自己的想法。
培养语言表达能力
在游戏过程中，孩子们需要快速适应四季主题的变化，灵活运用语言和思维解决问题。
促进思维灵活性
孩子们通过转盘游戏，想象四季变化带来的不同场景，创作故事或绘画。
激发想象力
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游戏规则
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第二章节
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游戏准备
制作或购买一个四季主题的转盘，确保转盘上有春夏秋冬四个季节的标识。
准备四季转盘
准备一个计分板，用于记录每个玩家在游戏中的得分情况。
准备计分板
制作季节卡片，每张卡片上写有与该季节相关的自然现象、活动或物品。
准备季节卡片
设置一个计时器，用于限制玩家回答问题的时间，增加游戏的紧张感和趣味性。
准备时间限制器
01
02
03
04
9
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游戏流程
通过四季转盘游戏，孩子们能学习并记忆与四季相关的词汇，丰富语言表达。
词汇积累
孩子们在游戏中需描述四季特征，从而练习构建完整句子，提高语言组织能力。
句子构建
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胜负判定
倾听与理解
通过游戏中的指令和故事讲述，培养孩子们倾听他人和理解语言的能力。
表达与沟通
鼓励孩子们在游戏中用语言描述四季特征，提高他们的表达和沟通技巧。
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2021/10/10/周日
规则说明
制作或购买一个四季转盘，确保转盘上有春夏秋冬四个季节的图案。
准备四季转盘
01
02
03
04
制作季节卡片，每张卡片上写有与该季节相关的词汇或图片，如春天的花朵。
准备季节卡片
准备一个计分板，用于记录每个玩家在游戏中的得分情况。
准备计分板
准备一个时间沙漏，用于限定玩家思考和回答问题的时间。
准备时间沙漏
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教学活动
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第三章节
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活动导入
通过四季转盘游戏，孩子们可以自由想象每个季节的特色和活动，培养创新思维。
激发想象力
01
孩子们在游戏中描述四季变化，用丰富的词汇和句子表达自己的想法，提高语言能力。
促进语言表达
02
面对转盘上的不同季节挑战，孩子们需要思考并提出解决方案，锻炼解决问题的能力。
增强问题解决能力
03
14
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分组互动
通过游戏让幼儿了解春夏秋冬四个季节的特征，如春天花开、夏天炎热等。
01
让幼儿掌握每个季节人们通常会进行的活动，例如冬季滑雪、夏季游泳。
02
通过互动游戏，让幼儿感知不同季节的气候变化，如温度、降水等。
03
教授幼儿与四季相关的词汇，如春季的“花朵”、秋季的“落叶”等。
04
四季特征认知
季节性活动理解
气候变化感知
季节性词汇学习
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语言表达练习
通过游戏中的指令理解与执行，培养孩子们的倾听能力和理解力。
倾听与理解
鼓励孩子们在游戏中用语言描述四季特征，提高表达和沟通技巧。
表达与沟通
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游戏总结
通过四季转盘游戏，孩子们能学习并记忆与四季相关的词汇，丰富语言表达。
词汇积累
孩子们在游戏中描述四季特征，练习使用连词和形容词，提高构建复杂句子的能力。
句子构建能力
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2021/10/10/周日
评估与反馈
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