蛤蟆大姐穿新衣大班语言教案.pptxVIP

蛤蟆大姐穿新衣大班语言教案,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：12021/10/10/周日

目录PART01教学目标PART02教学内容PART03教学方法PART04教学过程PART05评价与反馈22021/10/10/周日

教学目标0132021/10/10/周日

知识与技能目标掌握故事内容通过讲述“蛤蟆大姐穿新衣”的故事，孩子们能够复述故事的主要情节。发展语言表达能力鼓励孩子们用自己的话复述故事，提高语言组织和表达能力。培养想象力和创造力引导孩子们想象蛤蟆大姐穿新衣的场景，激发他们的创造力和想象力。42021/10/10/周日

过程与方法目标孩子们通过想象蛤蟆大姐穿新衣的情景，创作故事或画作，培养创新思维和想象力。激发想象力通过观察蛤蟆大姐的新衣，孩子们能描述出衣服的颜色、图案等细节，锻炼观察能力。培养观察力52021/10/10/周日

情感态度与价值观目标通过故事讲述，引导孩子们理解蛤蟆大姐的情感变化，培养他们的同理心。培养同理心鼓励孩子们想象蛤蟆大姐的新衣样式，激发他们的创造力和想象力。激发创造力讨论蛤蟆大姐的新衣材料，引导孩子们思考环保问题，增强环保意识。增强环保意识62021/10/10/周日

教学内容0272021/10/10/周日

故事内容介绍森林里的动物们收到了参加森林舞会的邀请，蛤蟆大姐也想穿上新衣去参加。森林舞会的邀请蛤蟆大姐为了参加森林舞会，决定制作一件漂亮的新衣，但过程中遇到了困难。蛤蟆大姐的新衣82021/10/10/周日

语言知识点通过故事学习新词汇，如“蛤蟆”、“新衣”，丰富孩子们的词汇库。词汇积累鼓励孩子们用自己的话复述故事，提高语言表达和叙述能力。语言表达能力引导孩子们使用不同的句式描述蛤蟆大姐穿新衣的情景，如“蛤蟆大姐穿上了...”。句式结构讨论蛤蟆大姐穿新衣的原因和结果，培养孩子们的理解和逻辑推理能力。理解与推理0102030492021/10/10/周日

教学重难点分析蛤蟆大姐为了参加森林舞会，决定做一件漂亮的新衣，但过程中遇到了困难。01蛤蟆大姐的新衣蛤蟆大姐在舞会上展示了她的新衣，不仅赢得了大家的赞美，还意外地发现了新朋友。02森林舞会的惊喜102021/10/10/周日

教学方10/10/周日

教学策略通过讲述“蛤蟆大姐穿新衣”的故事，让孩子们理解并记住故事情节。掌握故事内容鼓励孩子们复述故事，提高他们的语言组织和表达能力。发展语言表达能力引导孩子们想象蛤蟆大姐的新衣样式，激发他们的创造力和想象力。培养想象力和创造力122021/10/10/周日

教学活动设计通过角色扮演，孩子们学会站在蛤蟆大姐的角度思考，培养他们的同理心和理解力。培养同理心鼓励孩子们为蛤蟆大姐设计新衣，激发他们的想象力和创造力，同时培养审美能力。激发创造力讨论蛤蟆大姐的新衣材料，引导孩子们思考环保问题，增强他们的环保意识和责任感。增强环保意识132021/10/10/周日

教学过10/10/周日

导入新课通过观察蛤蟆大姐的新衣，孩子们可以学习描述细节，培养他们的观察力和表达能力。培养观察力01通过讲述蛤蟆大姐穿新衣的故事，鼓励孩子们想象并创作自己的故事，激发他们的创造力。激发想象10/10/周日

新课讲解通过故事引入新词汇，如“蛤蟆”、“新衣”，丰富孩子们的词汇量。词汇积累01教授孩子们使用简单句和复合句描述蛤蟆大姐穿新衣的情景。句式结构02鼓励孩子们用自己的话复述故事，提高语言表达和理解能力。语言表达能力03通过讨论蛤蟆大姐穿新衣的故事内容，加深孩子们对故事情节的理解。故事理10/10/周日

巩固练习通过讲述“蛤蟆大姐穿新衣”的故事，孩子们能够复述故事的主要情节。掌握故事内容01鼓励孩子们用自己的话复述故事，提高语言组织和表达能力。语言表达能力02引导孩子们理解故事中的角色行为和情节发展，培养逻辑思维能力。理解故事情10/10/周日

课堂小结01蛤蟆大姐为了参加森林舞会，决定给自己做一件漂亮的新衣，过程充满乐趣和挑战。02蛤蟆大姐在准备新衣的过程中，得到了森林里其他动物的帮助，体现了团结互助的精神。蛤蟆大姐的新衣森林舞会的准备182021/10/10/周日

评价与反10/10/周日

学生评价单击添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。单