原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
活动名称：陀螺下
【重点内容】
科学Science
1.了解齿轮的加速作用
2.探究如何使陀螺转动时间更长
技术Technolgy
1.学会齿轮加速机构
2.尝试使用复合式齿轮传动
3.尝试运用电路：按压开关+电源+直流马达
工程Engineering
1.小组合作，设计、制作陀螺器
2.运用器进行陀螺游戏，对陀螺和器进试和优化
数学Mathematics
初步了解齿轮比
【活动目标】
1.学习并运用陀螺器
2.了解生活中的齿轮运用
3.初步了解齿轮比，尝试运用二级加速机构改进陀螺
【活动准备】
大齿轮、中齿轮、带小齿轮短轴、滑轮、短轴、曲柄、、带孔积木块、基础块
【活动过程】
一、创造阶段
1.制定项目
提问：想完成这个设计需要用到哪些材料？打算用多长时间完成？小组
如何分工呢？谁是队长？每个人负责哪部分？
2.制作模型
（1）2-4人一组制作陀螺，观察，进行必要指导
（2）运用陀螺操控陀螺
二、改进阶段
1.二级，提高陀螺转速
（1）让有和没有的陀螺进行对比，让幼儿观察哪一种旋转得
更快
（2）二级，初步认识齿轮比
小结：大齿轮带小齿轮是加速齿轮；小齿轮带大齿轮是齿轮
2.展示
（1）陀螺争霸赛，比比看谁的陀螺转的更久
（2）在同伴面前，解释自己的陀螺是如何设计和建造的，并介绍自己
在制作过程中的心得。
3.玩具回家—对材料进行分类、收纳
要点：指导幼儿为材料分类，摆放在桌面；由负责整理材料的幼儿放入指定
的材料箱。幼儿活动结束前，养成正确分类、收纳的习惯。
文档评论（0）