冀教版八年级上册数学精品教学课件 第十六章 轴对称和中心对称 16.5 利用图形的平移、旋转和轴对称设计图案 (3).pptVIP

第十六章轴对称和中心对称16.5利用图形的平移、旋转和轴对称设计图案1.如图是一个镶边的模板,该图案是由基本图形通过一次平移得到的，则这个基本图形是()BA. B. C. D.返回2.如图，甲图案变为乙图案，可以用()DA.旋转 B.平移、旋转C.平移 D.轴对称、旋转返回3.如图是环岛行驶的交通标志，表示在环形交叉路口中，车辆按逆时针方向绕行.将这个图案绕着它的中心旋转一定角度后与自身重合，则旋转的角度至少为______.返回【解】如图，答案不唯一.返回5.如图所示的图案是由7个正六边形组成的,下面是三名同学对该图案的形成过程的不同见解.甲：该图案可看成是由其中一个正六边形经过6次平移而形成的.你认为上述观点都正确吗？乙：该图案可看成是由图案的一半经过轴对称变换而形成的.丙：该图案可看成是由图案的一半经过中心对称变换而形成的.【解】甲从平移的角度，以一个正六边形为基本图案进行分析；乙从轴对称的角度，以图案的一半为基本图案进行分析；丙从中心对称的角度，以图案的一半为基本图案进行分析.虽然各自分析的角度不同，但是他们的观点都是正确的.返回6.如图，网格中每个小正方形的边长为1.请你认真观察图①中的三个网格中的涂色部分构成的图案，解答下列问题：（1）这三个图案都具有以下共同特征：都是______对称图形，都不是____对称图形；中心轴（2）在图②中选一个未涂色的小正方形并涂色，使图②中涂色部分构成的图案是轴对称图形；【解】如图①所示.①（3）请在图③中设计出一个面积为4的图案，且具备（1）中的特征（不与图①中所给图案相同）.如图②所示.（答案不唯一）②返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题