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幼儿园《竹竿舞》健康标准教案精选
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汇报人：
1
2021/10/10/周日
目录
01
教案目标
02
教学内容
03
教学方法
04
健康标准
05
评价方式
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2021/10/10/周日
教案目标
01
3
2021/10/10/周日
培养幼儿协调性
通过音乐节奏游戏，让幼儿跟随节奏进行竹竿舞，提高他们的节奏感和身体协调性。
通过节奏感训练
设置小组合作游戏，让幼儿在竹竿舞中相互配合，通过互动提升团队协作和身体协调性。
互动合作游戏
设计模仿动物动作的舞蹈环节，如模仿兔子跳，增强幼儿的肢体协调和模仿能力。
模仿动物动作
01
02
03
4
2021/10/10/周日
提高幼儿节奏感
通过《竹竿舞》的节奏性动作，让幼儿在游戏互动中自然掌握节奏，提升音乐感。
通过竹竿舞练习节奏
节奏感是音乐教育的基础，有助于幼儿协调动作与音乐，培养音乐感知能力。
节奏感的重要性
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2021/10/10/周日
增强幼儿团队合作能力
通过竹竿舞的集体活动，让幼儿理解团队协作的重要性，增强集体意识。
培养集体意识
01
在竹竿舞中，孩子们需要相互配合，协调动作，从而锻炼团队合作能力。
学习协调动作
02
通过舞蹈中的互动，孩子们学会用肢体语言和表情进行有效沟通，增进团队间的理解。
增强沟通交流
03
设定完成一段竹竿舞表演的目标，鼓励幼儿共同努力，体验团队合作达成目标的成就感。
共同完成目标
04
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教学内容
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竹竿舞的基本动作
随着竹竿的节奏，孩子们侧身滑步通过竹竿，展现舞蹈的灵活性和协调性。
侧身滑步
孩子们在竹竿开合时进行单脚或双脚跳跃，这是竹竿舞的基本步伐。
单脚跳与双脚跳
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2021/10/10/周日
竹竿舞的节奏变化
通过反复练习，孩子们学会跟随竹竿敲击的节奏，掌握基本的快慢变化。
基本节奏的掌握
教师引导孩子们在基本节奏基础上，尝试加入不同的节奏变化，如加速或减速。
节奏变化的引入
孩子们学习如何将身体动作与节奏变化同步，增强舞蹈的协调性和表现力。
节奏与动作的协调
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竹竿舞的组合动作
通过音乐节奏游戏，让幼儿跟随节奏跳竹竿舞，增强其节奏感和身体协调性。
通过节奏感训练
01
02
设计模仿动物的舞蹈动作，如兔子跳、小鸟飞，让幼儿在模仿中提高身体协调能力。
模仿动物动作
03
组织小组合作游戏，如两人一组抬竹竿，培养幼儿的团队协作能力和身体协调性。
互动合作游戏
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2021/10/10/周日
竹竿舞的创意编排
单脚跳与双脚跳
在竹竿舞中，孩子们学习单脚跳和双脚跳，以适应节奏和协调身体。
侧身滑步
侧身滑步是竹竿舞的特色动作，要求孩子们侧身移动，增强身体灵活性。
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教学方法
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12
2021/10/10/周日
示范与模仿
节奏感是音乐教育的基础，有助于幼儿协调动作与音乐，培养音乐感知能力。
01
节奏感的重要性
通过《竹竿舞》活动，让幼儿在游戏互动中感受节奏，提高对音乐节奏的敏感度和反应速度。
02
通过竹竿舞练习节奏
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2021/10/10/周日
分组合作练习
通过反复练习，让幼儿熟悉竹竿舞的基本节奏，为变化节奏打下基础。
基本节奏的掌握
教师引导幼儿通过快慢、强弱的变化，感受节奏的多样性，增加舞蹈的趣味性。
节奏变化的引入
结合节奏变化，设计相应的舞蹈动作，让幼儿在实践中学会动作与节奏的协调配合。
节奏与动作的协调
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2021/10/10/周日
游戏化教学
通过竹竿舞的节奏和动作，让幼儿学会与他人同步，增强身体协调性。
培养协调性
在竹竿舞游戏中，幼儿需听从指挥，对同伴的动作做出及时反应，培养倾听能力。
学习倾听与反应
通过舞蹈中的互动，鼓励幼儿用语言和肢体语言与同伴沟通，增进交流。
增进沟通交流
设定竹竿舞表演目标，让幼儿共同努力完成，体验团队合作达成目标的成就感。
共同完成目标
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音乐与舞蹈结合
01
节奏感是音乐教育的基础，有助于幼儿协调动作与音乐，培养音乐感知能力。
02
通过节奏游戏，如拍手、踏脚等，让幼儿在互动中感受节奏，增强节奏感。
03
设计简单的舞蹈动作，让幼儿跟随音乐节奏进行模仿，提升节奏感和身体协调性。
节奏感的重要性
互动游戏的运用
音乐与动作结合
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健康标准
04
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2021/10/10/周日
动作的正确性
双脚跳动
侧身滑步
01
双脚并拢，随着竹竿的开合节奏，进行有规律的跳动，是竹竿舞的基础动作之一。
02
身体侧对竹竿，利用脚步的滑动和竹竿的开合时机，完成侧身滑步动作，增
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