2025年统计学期末考试题库——数据分析计算题库全析.docxVIP

2025年统计学期末考试题库——数据分析计算题库全析.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2025年统计学期末考试题库——数据分析计算题库全析

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、描述性统计

要求:运用描述性统计方法对给定数据集进行描述,包括计算均值、中位数、众数、标准差、方差、最小值、最大值和四分位数。

1.已知一组数据:12,15,18,20,22,24,26,28,30,请计算该数据集的均值、中位数、众数、标准差、方差、最小值、最大值和四分位数(Q1,Q2,Q3)。

2.某班级学生体重数据如下(单位:kg):45,48,50,52,54,56,58,60,62,64,66,68,70,请计算该数据集的均值、中位数、众数、标准差、方差、最小值、最大值和四分位数(Q1,Q2,Q3)。

3.某工厂生产的产品重量数据如下(单位:g):120,125,130,135,140,145,150,155,160,165,170,请计算该数据集的均值、中位数、众数、标准差、方差、最小值、最大值和四分位数(Q1,Q2,Q3)。

4.某班级学生年龄数据如下(单位:岁):16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,请计算该数据集的均值、中位数、众数、标准差、方差、最小值、最大值和四分位数(Q1,Q2,Q3)。

5.某工厂生产的产品直径数据如下(单位:mm):10,12,14,16,18,20,22,24,26,28,请计算该数据集的均值、中位数、众数、标准差、方差、最小值、最大值和四分位数(Q1,Q2,Q3)。

6.某班级学生成绩数据如下(单位:分):60,65,70,75,80,85,90,95,100,请计算该数据集的均值、中位数、众数、标准差、方差、最小值、最大值和四分位数(Q1,Q2,Q3)。

7.某班级学生身高数据如下(单位:cm):150,152,154,156,158,160,162,164,166,请计算该数据集的均值、中位数、众数、标准差、方差、最小值、最大值和四分位数(Q1,Q2,Q3)。

8.某班级学生跑步成绩数据如下(单位:秒):60,62,65,68,70,72,75,78,80,请计算该数据集的均值、中位数、众数、标准差、方差、最小值、最大值和四分位数(Q1,Q2,Q3)。

9.某班级学生语文成绩数据如下(单位:分):80,82,85,87,90,92,95,98,请计算该数据集的均值、中位数、众数、标准差、方差、最小值、最大值和四分位数(Q1,Q2,Q3)。

10.某班级学生数学成绩数据如下(单位:分):75,80,85,90,95,100,请计算该数据集的均值、中位数、众数、标准差、方差、最小值、最大值和四分位数(Q1,Q2,Q3)。

二、概率与分布

要求:运用概率论和分布理论解决实际问题。

1.某工厂生产的产品合格率为90%,现从该工厂随机抽取10件产品,求至少有8件产品合格的概率。

2.某班级学生身高服从正态分布,均值为160cm,标准差为5cm。求该班级学生身高在145cm至175cm之间的概率。

3.某班级学生成绩服从正态分布,均值为70分,标准差为10分。求该班级学生成绩在60分至90分之间的概率。

4.某班级学生跑步成绩服从正态分布,均值为60秒,标准差为2秒。求该班级学生跑步成绩在58秒至62秒之间的概率。

5.某班级学生语文成绩服从正态分布,均值为80分,标准差为5分。求该班级学生语文成绩在75分至85分之间的概率。

6.某班级学生数学成绩服从正态分布,均值为90分,标准差为6分。求该班级学生数学成绩在84分至96分之间的概率。

7.某班级学生英语成绩服从二项分布,每次考试及格的概率为0.8,考试次数为5次。求该班级学生英语成绩至少及格3次的概率。

8.某班级学生物理成绩服从二项分布,每次考试及格的概率为0.6,考试次数为4次。求该班级学生物理成绩至少及格2次的概率。

9.某班级学生化学成绩服从二项分布,每次考试及格的概率为0.7,考试次数为3次。求该班级学生化学成绩至少及格1次的概率。

10.某班级学生生物成绩服从二项分布,每次考试及格的概率为0.5,考试次数为6次。求该班级学生生物成绩至少及格4次的概率。

四、假设检验

要求:根据给定的数据和假设检验的方法,对零假设进行拒绝或接受的决策。

4.1假设某产品原设计的平均使用寿命为1200小时,从该产品中随机抽取了15件,测得其平均使用寿命为1180小时,样本标准差为80小时。假设产品使用寿命符合正态分布,显著性水平为0.05

您可能关注的文档

文档评论(0)

188****6024 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档