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小班劳动节标准教案

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汇报人：

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2021/10/10/周日

目录

劳动节的由来与意义

壹

小班教学活动设计

贰

教学目标

叁

教学方法

肆

评价方式

伍

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劳动节的由来与意义

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第一章节

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劳动节的历史背景

1886年5月1日，芝加哥工人举行大罢工，要求实行八小时工作制，此事件成为劳动节的起源。

芝加哥大罢工

01

1889年，第二国际在巴黎会议上决定将5月1日定为国际劳动节，以纪念工人运动的胜利。

劳动节的国际认可

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劳动节的社会意义

劳动节提醒社会重视工人权益，推动了劳动法的制定和改善工作条件。

01

通过庆祝劳动节，强调了劳动者的贡献，倡导社会对不同职业的尊重和平等对待。

02

劳动节成为展示国家成就和劳动者贡献的平台，增强了国民的爱国情感和集体荣誉感。

03

劳动节期间的促销活动和消费增长，对经济有短期刺激作用，促进经济增长。

04

提升工人权益意识

促进社会公平正义

激发爱国情怀

推动经济发展

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小班教学活动设计

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第二章节

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活动主题与目标

通过故事和图片，让孩子们了解劳动节的历史背景和意义。

认识劳动节的由来

设计简单的劳动任务，如打扫教室，让孩子们体验劳动的价值。

培养劳动意识

组织小组合作游戏，让孩子们在活动中学习分工合作的重要性。

增强团队合作精神

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活动内容与步骤

手工制作劳动节贺卡

孩子们将学习如何制作劳动节主题的贺卡，通过绘画和剪贴表达对劳动者的敬意。

劳动节主题歌曲合唱

教师引导孩子们学习并合唱劳动节主题歌曲，通过音乐活动加深对节日的理解和感受。

劳动主题故事会

角色扮演活动

通过讲述与劳动节相关的故事，让孩子们了解劳动节的意义和背后的历史。

孩子们将扮演不同的职业角色，通过角色扮演活动体验各种劳动工作，培养劳动意识。

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活动材料与工具

选用无毒、无害、易于操作的材料，如彩色卡纸、水彩笔，确保幼儿安全。

选择安全的材料

鼓励使用回收物品，如旧报纸、瓶子等，培养幼儿的环保意识和节约资源的习惯。

环保材料的利用

利用积木、拼图等工具，激发幼儿的创造力和动手能力，同时教授基本形状和颜色。

多功能教学工具

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活动安全注意事项

通过故事和图片，让孩子们了解劳动节的历史背景和意义。

认识劳动节的由来

组织小组合作游戏，让孩子们在活动中学会协作和分享。

增强团队合作精神

设计简单的劳动任务，如整理玩具，让孩子们体验劳动的价值。

培养劳动意识

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教学目标

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第三章节

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知识与技能目标

1886年5月1日，芝加哥工人举行大罢工，要求实行八小时工作制，成为劳动节的起源。

芝加哥大罢工

1889年，第二国际在巴黎会议上决定将5月1日定为国际劳动节，以纪念工人运动。

劳动节的国际认可

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过程与方法目标

选用无毒、无害、易于清洗的材料，如彩色卡纸、水彩笔，确保幼儿安全。

选择安全的材料

鼓励使用回收材料，如旧报纸、纸盒，培养幼儿的环保意识，同时激发创造力。

环保材料的使用

引入多功能教具，如形状分类器，既能吸引幼儿兴趣，又能辅助教学目标的实现。

多功能教学工具

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情感态度与价值观目标

劳动节提醒社会关注工人权益，推动了劳动法的制定和改善。

提升工人权益意识

01

通过庆祝劳动节，强化了对劳动者贡献的认可，倡导社会公平与正义。

促进社会公平正义

02

劳动节的庆祝活动激发了人们对工作的热爱和对劳动成果的自豪感。

激发劳动热情

03

劳动节的设立促进了劳动市场的健康发展，对经济的持续增长起到了积极作用。

推动经济发展

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教学方法

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第四章节

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启发式教学

01

孩子们将学习如何制作劳动节主题的贺卡，通过绘画和剪贴表达对劳动者的敬意。

02

通过讲述与劳动节相关的故事，让孩子们了解劳动的意义和重要性。

03

设计模拟劳动场景的游戏，如扮演医生、消防员等职业角色，让孩子们体验不同职业的劳动。

04

教孩子们唱关于劳动的歌曲，通过合唱活动培养孩子们的团队协作能力和节奏感。

手工制作劳动节贺卡

劳动主题故事会

模拟劳动场景游戏

劳动节主题歌曲合唱

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