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数学方法的优美;观点和方法是数学的两个方面：既紧密联系，又有所区别。但方法影响观点。
我们来看看数学方法的美。;4.1反证法;例1;例2（抽屉原理）;10本书，共3类（抽屉），文学类（x）、史学类（y）和数学类（z），证明x,y,z至少有一个大于或等于4。抽象为一个纯数学问题：;假设人类的头发最多为200万根，那么长春市至少有2人的头发根数一样多。（长春市人口超过200万）;4.2RMI方法;例1;曲折：化难为易
曲折：创造、发明
曲折：实现的根据是对数
Galileo：给我空间、时间和对数，我即可创造一个宇宙。
RMI的体现：R：21/11，M：lgx,
I:10lgx;例3:求和;数学上互逆的运算很多:如0的作用是+项与-项;1的作用是乘项与除项.;4.3抽象方法;数学的抽象某著名企业表现形式不同，它给人带来的是简洁、明快和高效的美;例1（七桥问题）如图，能否从某个桥出发，走过所有的桥，但每座桥只
经过一次？;;点线图——拓扑学topology:
不注重数量关系和形状特征，而注重点与点的连接方式！
如：建立校园网络系统。从网络中心到各办公楼、教学楼、学生宿舍楼，到各办公室、教室和寝室。你任何设计呢？你需要建立一个网络的拓扑图即可。实际上如果两个图的点与连接方式一致，它们实际上就是拓扑意义下的一。;拓扑学的产生与发展进一步表现了数学的抽象程度，起抽象的美与实际是如此的协调，展示了数学的优美！
拓扑学的产生极大冲击了直观性原则！
1人的认知能力(直观，抽象飞跃)
2直观与抽象在认识上的统一受年龄和知识的接受方式的限制.
3直观可能造成错觉.;思辩的作用越来越大.直观具有较大的局限性.物理学、化学、生物学等学科中大发现和突破是有想象力开导的。
善于抽象不仅只限于数学，人文科学、社会科学，更越来越抽象，只不过给人的感觉不象数学强烈而已。
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