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小学图书馆图书更新与学生阅读能力培养的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了小学图书馆图书更新与学生阅读能力培养之间的关系，分析了图书更新频率、图书种类、阅读环境等因素对小学生阅读能力的影响。研究结果表明，合理更新图书馆图书有助于提高学生的阅读兴趣和阅读能力，为我国基础教育阶段图书馆建设提供了有益借鉴。

关键词：小学图书馆；图书更新；阅读能力；实证研究

一、引言

（一）1.小学图书馆图书更新与学生阅读能力的关系

近年来，随着国家对基础教育的重视，小学图书馆的建设得到了广泛关注。图书更新作为图书馆建设的重要内容，其与学生阅读能力的关系日益受到关注。本文首先分析了小学图书馆图书更新与学生阅读