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初中舞蹈美育课程实施过程中的评价方法创新研究论文

摘要：本文旨在探讨初中舞蹈美育课程实施过程中评价方法的创新。通过分析现行评价方法的不足，提出一种更具实用性和情感表达的舞蹈美育课程评价方法。本文以实际教学案例为依据，阐述创新评价方法在提高学生舞蹈素养、激发学生创造力和培养团队精神方面的积极作用。

关键词：初中舞蹈美育；评价方法；创新；情感表达；实用

一、引言与背景

（一）1.现行评价方法存在的问题

在现行的初中舞蹈美育课程评价中，教师往往过于关注学生的技术水平和表演效果，忽略了学生在舞蹈过程中的情感体验和创造力的培养。这种评价方法容易导致学生过分追求技巧，忽略了舞蹈艺术的内涵，从而影响了学生对