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大班手工设计有色眼镜标准教案
汇报人：
1
2021/10/10/周日
目录
01
教案目标
02
材料准备
03
教学步骤
04
安全注意事项
05
评价与反馈
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2021/10/10/周日
01
教案目标
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2021/10/10/周日
教学目的
通过设计有色眼镜，激发学生的创造力和审美观，提高他们对色彩搭配的理解。
培养审美能力
在设计和制作有色眼镜的过程中，学生需要与同伴沟通协作，共同完成任务，培养团队精神。
增强团队合作意识
通过亲手制作有色眼镜，学生能够学习到基本的手工制作技巧和工具使用方法。
提升动手操作技能
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学习成果预期
通过制作有色眼镜，学生将学会使用各种材料和工具，提高动手能力和创造力。
提升手工制作技能
学生能够识别并运用基本颜色，理解颜色搭配原则，为设计有色眼镜打下基础。
掌握基本色彩知识
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材料准备
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所需材料清单
选择适合儿童尺寸的塑料或纸质眼镜框架，确保安全无毒。
眼镜框架
准备各种颜色的透明纸或塑料片，用于制作有色镜片。
彩色透明纸
提供彩带、亮片、贴纸等装饰品，增加眼镜的趣味性和个性化。
装饰材料
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材料的准备与布置
选用无毒、无害的环保材料，确保孩子们在制作过程中的安全。
01
提供各种颜色和形状的装饰品，激发孩子们的创造力和想象力。
02
设置专门的工作台和区域，让孩子们在有序的环境中进行手工活动。
03
提前准备足够的材料，避免手工活动进行中因材料不足而中断。
04
选择安全环保材料
准备多样化的装饰品
布置创意工作区
确保材料的充足性
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03
教学步骤
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制作前的准备
收集材料和工具
准备彩色纸张、剪刀、胶水等，确保每个学生都有足够的材料进行创作。
安全教育
向学生讲解使用剪刀和胶水时的安全注意事项，确保手工活动顺利进行。
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制作有色眼镜的步骤
01
准备彩色纸张、剪刀、胶水等，确保每个学生都有足够的材料进行创作。
02
向学生讲解使用剪刀和胶水时的安全注意事项，确保手工活动顺利进行。
收集材料和工具
安全教育
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创意设计要点
通过设计有色眼镜，激发学生的创造力和审美感，提高他们对色彩搭配的理解。
培养审美能力
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学生将学习如何使用各种材料和工具，掌握制作有色眼镜的基本手工技能。
学习基本手工技能
02
在设计和制作有色眼镜的过程中，学生将学会分工合作，培养团队协作精神。
增强团队合作意识
03
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完成后的整理
选择适合儿童尺寸的塑料或纸质眼镜框架，确保安全无毒。
眼镜框架
提供彩带、亮片、贴纸等装饰品，增加眼镜的趣味性和个性化。
装饰材料
准备各种颜色的透明纸或塑料片，用于制作有色镜片。
彩色透明纸
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安全注意事项
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使用工具的安全
选用无毒、无害的彩色纸张和塑料，确保孩子们在制作过程中安全无忧。
选择安全材料
提供剪刀、胶水、彩笔等工具，让孩子们有更多创意发挥的空间。
准备多样工具
设置色彩鲜明、分区明确的工作台，激发孩子们的创作热情和组织能力。
布置创意工作台
使用柔和的背景音乐和色彩协调的环境布置，营造愉悦的手工制作氛围。
环境色彩搭配
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材料的安全使用
通过制作有色眼镜，学生将学会基本的色彩搭配和色彩理论知识。
掌握基本色彩知识
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学生将通过实践活动提高动手能力，完成有色眼镜的设计与制作。
提升手工制作技能
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评价与反馈
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学生作品评价
在设计和制作有色眼镜的过程中，学生学会分工合作，共同完成项目任务。
学生通过制作有色眼镜，掌握剪裁、粘贴等基础手工操作技能。
通过设计有色眼镜，学生能够理解色彩搭配，提高审美和创造力。
培养审美能力
学习基本手工技能
增强团队合作意识
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2021/10/10/周日
教学效果反馈
准备彩色纸张、剪刀、胶水等材料，确保每位学生都有足够的工具进行手工制作。
收集材料和工具
向学生讲解使用剪刀和胶水等工具时的安全注意事项，确保手工活动的安全进行。
安全教育
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谢谢
汇报人：
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2021/10/10/周日
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