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大班美术标准教案《各种各样的鱼》
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汇报人：稻小壳
1
2021/10/10/周日
目录
01
教学目标
02
教学准备
04
作业要求
05
评价方式
03
教学过程
2
2021/10/10/周日
教学目标
PART01
3
2021/10/10/周日
认知目标
通过图片和视频资料，让学生了解海洋和淡水中的各种鱼类，如金鱼、鲨鱼等。
认识不同种类的鱼
介绍不同鱼类的生活环境、食性和行为特点，如热带鱼的色彩斑斓和鲨鱼的捕食习性。
学习鱼类的生活习性
引导学生观察鱼的形状、大小、颜色和鳞片等外部特征，增强观察能力。
理解鱼的外部特征
讲解鱼类在人类生活中的重要性，如食用价值、观赏价值和科学研究价值。
认识鱼类的经济价值
01
02
03
04
4
2021/10/10/周日
技能目标
学生通过学习鱼类的绘画方法，能够运用不同的绘画技巧表现鱼的动态和质感。
提高绘画技巧
通过观察各种鱼类的形态特征，学生能够细致描绘出鱼的外形和色彩。
培养观察力
5
2021/10/10/周日
情感目标
通过观察各种各样的鱼，激发学生对自然界生物多样性的兴趣和好奇心。
培养观察力
鼓励学生发挥想象力，创作出独一无二的鱼形象，培养他们的创新思维。
激发创造力
通过学习鱼类的生存环境，引导学生认识到保护海洋生态的重要性，增强环保意识。
增强环保意识
6
2021/10/10/周日
教学准备
PART02
7
2021/10/10/周日
教学材料准备
准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔、油画棒等绘画工具，供孩子们自由创作。
绘画工具
收集不同种类的鱼的图片和模型，帮助孩子们观察和了解各种鱼的形态特征。
鱼的图片和模型
提供大张的绘画纸或卡纸，确保孩子们有足够的空间来绘制他们心中的鱼。
绘画纸张
准备安全剪刀和胶水，用于制作剪贴画或拼贴鱼的活动，确保孩子们的安全使用。
安全剪刀和胶水
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2021/10/10/周日
教学环境布置
在教室四周布置海洋背景墙，贴上海洋生物图片和海藻装饰，营造出海底世界的氛围。
创设海洋主题墙
01
设立专门的绘画材料区，摆放各种颜色的画纸、水彩笔、颜料等，方便孩子们随时取用。
准备绘画材料区
02
设置一个观察角，放置水族箱或鱼缸，让孩子们近距离观察各种鱼的形态和游动方式。
设置观察角
03
9
2021/10/10/周日
教学过程
PART03
10
2021/10/10/周日
导入新课
通过观察各种各样的鱼，激发学生对自然界生物多样性的兴趣和好奇心。
培养观察力
01
02
鼓励学生发挥想象力，创作出独一无二的鱼形象，培养他们的创新思维。
激发创造力
03
通过学习鱼类的生存环境，引导学生理解保护海洋生态的重要性，增强环保意识。
增强环保意识
11
2021/10/10/周日
讲解示范
培养观察力
通过观察各种鱼类的形态特征，学生能够细致描绘出鱼的外形和色彩。
提高绘画技巧
学生通过学习鱼类的绘画方法，能够独立完成一幅具有创意的鱼主题画作。
12
2021/10/10/周日
学生实践
在教室四周布置海洋背景墙，贴上海洋生物图片和各种鱼类的画作，营造学习氛围。
创设海洋主题墙
准备一个观察角，放置水族箱或鱼缸，让学生近距离观察鱼的游动和形态，激发创作灵感。
设置观察角
设立专门的绘画材料区，摆放各种颜色的画纸、水彩笔、颜料等，方便孩子们随时取用。
准备绘画材料区
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2021/10/10/周日
作品展示
通过观察和讨论，学生能够识别常见的鱼类，如金鱼、鲨鱼和热带鱼等。
认识不同种类的鱼
学生能够描述不同鱼类的外形特征，如鳞片、鳍和尾巴的形状。
理解鱼类的特征
了解鱼类的栖息环境、食性和繁殖方式，增强对海洋生态的认识。
学习鱼类的生活习性
通过比较和分类活动，学生能够将鱼类按照不同的标准（如大小、颜色）进行分组。
掌握鱼类的分类方法
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2021/10/10/周日
课堂小结
培养观察力
提高绘画技巧
01
通过观察各种鱼类的形态特征，学生能够细致描绘出鱼的外形和色彩。
02
学生通过学习不同的绘画方法，能够独立完成一幅表现鱼的美术作品。
15
2021/10/10/周日
作业要求
PART04
16
2021/10/10/周日
作业内容
创设海洋主题墙
01
在教室四周布置海洋主题墙，贴上海洋生物图片和孩子们的鱼画作，营造探索海洋的氛围。
准备绘画材料区
02
设立专门的绘画材料区，摆放各种颜料、画笔和纸张，方便孩子们随时取用，激发创作欲望。
设置观察角
03
在教室一角设置水族箱或鱼缸，放置不同种类的鱼，供孩子们观察学习，了解鱼类特征。
17
2021/10/10/周日
完成标准
准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔、油画棒等绘画工具，供孩子们自由创作。
绘画工具
收集各种各样的鱼的图片和模型，帮助孩子
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