小学语文标准教案《家》.pptxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

汇报人:

小学语文标准教案《家》

20XX

1

2021/10/10/周日

01

02

03

04

05

06

教学目标

教学内容

教学方法

教学过程

作业布置

评价反馈

目录

2

2021/10/10/周日

教学目标

01

3

2021/10/10/周日

知识与技能目标

学生能够熟练掌握课文中的生词和常用词汇,为阅读理解打下基础。

掌握基本词汇

通过课文学习,学生能够理解故事内容,把握文章主旨,提升阅读理解能力。

提高阅读理解能力

4

2021/10/10/周日

过程与方法目标

通过课文《家》的学习,学生能够理解文本内容,把握文章主旨和细节。

培养阅读理解能力

鼓励学生通过角色扮演或绘画等方式,创造性地表达对“家”的理解和感受。

激发创造性思维

学生能够用自己的话复述故事内容,并能就文中情感进行描述和讨论。

提高语言表达技巧

5

2021/10/10/周日

情感态度与价值观目标

通过课文《家》的学习,引导学生理解家庭的重要性,培养对家庭成员的关爱和责任感。

培养学生的家庭观念

通过分析文中对家的描述,联系学生自身生活,激发学生对祖国的热爱和对美好生活的向往。

激发学生的爱国情感

6

2021/10/10/周日

教学内容

02

7

2021/10/10/周日

课文内容概述

《家》讲述了主人公小明在家庭中的成长经历,反映了家庭的温暖与教育的重要性。

故事背景介绍

课文通过小明的视角,展现了他与父母、兄弟姐妹之间的互动,突出了亲情的力量。

主要人物分析

从小明的日常生活到遇到的挑战,课文逐步展开,描绘了他如何在家庭支持下克服困难。

情节发展梳理

《家》强调了家庭是孩子成长的摇篮,父母的爱与教育对孩子的性格形成有着深远的影响。

主题思想提炼

8

2021/10/10/周日

重点词汇与句型

通过课文学习,学生将掌握“温馨”、“和睦”等与家庭相关的形容词。

词汇积累

引导学生用“我爱我的家,因为……”等句式表达对家的情感和理解。

语言表达

学生将练习使用“有……有……还有……”等句型,描述家庭成员和家庭环境。

句型运用

01

02

03

9

2021/10/10/周日

主题思想提炼

学生能够熟练掌握课文中的生字新词,理解其在文中的含义和用法。

01

掌握基本词汇

通过课文学习,学生能够准确把握文章主旨,理解作者情感,提升整体阅读理解水平。

02

提高阅读理解能力

10

2021/10/10/周日

相关文化背景介绍

培养学生的家庭观念

通过课文《家》的学习,引导学生理解家庭的重要性,培养对家庭成员的关爱和责任感。

01

02

激发学生的爱国情感

结合《家》的背景,让学生感受家国情怀,激发他们对祖国的热爱和对社会的正面态度。

11

2021/10/10/周日

教学方法

03

12

2021/10/10/周日

启发式教学

造句练习

词汇积累

01

03

教师引导学生用新学词汇和句型造句,如“家是温馨的港湾,不仅给予我们爱,而且给予我们力量。”

通过课文学习,学生将掌握“温馨”、“和睦”等描述家庭氛围的词汇。

02

学生将学会使用“不仅……而且……”等递进句型,增强语言表达能力。

句型运用

13

2021/10/10/周日

合作学习法

通过课文《家》的学习,学生能够理解文本内容,把握文章主旨和细节。

培养阅读理解能力

01

学生通过角色扮演和小组讨论,学习如何用恰当的语言表达对家的感受和理解。

提高语言表达技巧

02

鼓励学生通过写作和绘画等方式,创造性地表达对“家”的不同理解和想象。

激发创造性思维

03

14

2021/10/10/周日

游戏化教学

《家》讲述了主人公小明在家庭中的成长经历,反映了家庭成员间的亲情与责任。

故事背景介绍

01

02

03

04

课文通过小明、父亲、母亲等人物的互动,展现了不同家庭角色的特点和情感。

主要人物分析

从小明的日常生活到家庭冲突,再到最终的和解,课文情节层层推进,引人入胜。

情节发展梳理

课文强调了家庭和谐的重要性,以及面对困难时家庭成员间相互支持的价值。

主题思想提炼

15

2021/10/10/周日

多媒体辅助教学

学生能够认识并正确使用课文中的新词汇,如“温馨”、“和睦”等。

掌握基本词汇

01

通过课文学习,学生能够理解并分析文章的结构,如开头、发展、高潮和结尾。

理解文章结构

02

16

2021/10/10/周日

教学过程

04

17

2021/10/10/周日

导入新课

01

通过课文《家》的学习,引导学生理解家庭的重要性,培养对家庭成员的关爱和责任感。

02

结合《家》的背景,让学生感受家国情怀,激发他们对祖国的热爱和对民族文化的自豪感。

培养学生的家庭观念

激发学生的爱国情感

18

2021/10/10/周日

知识讲解

通过课文学习,学生将掌握“温馨”、“和睦”等描述家庭氛围的词汇

文档评论(0)

精品文档 + 关注
实名认证
文档贡献者

从事一线教育多年 具有丰富的教学经验

1亿VIP精品文档

相关文档