《三角函数在学科内的综合应用》专项训练.docxVIP

专项训练三角函数在学科内的综合应用

方法指导：

1.三角函数与方程的综合应用：主要是与一元二次方程之间的联系，利用方程根的情况，最终转化为三角形三边之间的关系求解．

2．三角函数与相似三角形的综合应用：此类问题常常是由相似得成比例线段，再转化成所求锐角的三角函数．

3．三角函数与其他函数的综合应用：此类问题常常利用函数图象与坐标轴的交点构造直角三角形，再结合锐角三角函数求线段的长，最后可转化为求函数图象上的点的坐标．

三角函数与方程的综合应用

1．已知a，b，c分别是△ABC中∠A，∠B，∠C的对边，若关于x的方程(b＋c)x2－2ax＋c－b＝0有两个相等的实数根，且sinBcosA－cosBsinA＝0.试判断△ABC的形状．

三角函数与相似三角形的综合应用

2．如图，在矩形ABCD中，点E是CD的中点，点F是边AD上一点，连接FE并延长交BC的延长线于点G，连接BF，BE，且BE⊥FG.

(1)求证：BF＝BG；

(2)若tan∠BFG＝eq\r(3)，S△CGE＝6eq\r(3)，求AD的长．

三角函数与一次函数的综合应用

3．如图，直线y＝kx－1与x轴、y轴分别交于B，C两点，tan∠OCB＝eq\f(1,2).

(1)求点B的坐标和k的值；

(2)若点A(x，y)是直线y＝kx－1上的一个动点且在第一象限内，在点A的运动过程中，试写出△AOB