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2025年教师招聘之幼儿教师招聘考试卷
第一部分单选题(50题)
1、教育要把握儿童学习的“关键期”,体现了个体身心发展的()。
A.阶段性
B.差异性
C.不均衡性
D.顺序性
【答案】:C
2、儿童道德性发展的可逆阶段是在()。
A.2~5岁
B.6~7岁
C.8~10岁
D.11~12岁
E.0~6岁
【答案】:C
3、科尔伯格把儿童的道德发展分为()。
A.两种水平四个阶段
B.三种水平六个阶段
C.三种水平五个阶段
D.两种水平六个阶段
【答案】:B
4、允许成绩优秀的学生跳级,体现了()原则。
A.启发性
B.直观性
C.因材施教
D.巩固性
【答案】:C
5、小学生记忆的主要方式是()
A.抽象记忆
B.意义记忆
C.形象记忆
D.情绪记忆
【答案】:C
6、计算体重指数时,需要以下哪些数据《》()《》()
A.性别
B.年龄
C.身高
D.体重
E.籍贯
【答案】:C
7、柯尔伯格研究道德发展的主要方法是()。
A.自然观察法
B.实验室实验法
C.两难故事法
D.对偶故事法
【答案】:C
8、自我意识发展的第一个飞跃表现为()。(2008-05)
A.能有自己独特的感受
B.能意识到自己的存在
C.能将自己作为活动的主体来认识
D.能用适当人称代词(如“我”、“你”)称呼自己和他人
【答案】:D
9、对学生进行指导、引导的目的是促进学生的()。
A.自愿发展
B.自动发展
C.自主发展
D.自由发展
【答案】:C
10、最早把课程用作教育科学的专门术语的教育家是()。
A.赫尔巴特
B.斯宾塞
C.泰勒
D.博比特
【答案】:B
11、素质教育的核心是()。
A.个性的培养
B.创造能力的培养
C.实践能力的培养
D.学生的全面发展
【答案】:B
12、正确的健康概念应指()。
A.没有疾病
B.身体壮实
C.不但躯体健康而且心理健康
D.心理素质高
【答案】:C
13、下列选项中,对心理健康理解不正确的是()。
A.心理健康是比较而言的,从健康到不健康只是程度的不同,而无本质的区别
B.心理健康反映的是某--段时间内的特定状态,而不应认为是固定的和永远如此
C.心理健康标准是一个发展的文化的概念,会随着社会的发展变化而发展变化
D.心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾病
【答案】:D
14、小学德育的基本和关键是()。
A.政治教育
B.思想教育
C.道德教育
D.心理健康教育
【答案】:C
15、杨贤江于1930年出版的教育学著作是()。
A.《新编教育学》
B.《教育学》
C.《新教育大纲》
D.《实用教育学》
【答案】:C
16、根据成就动机理论,趋向成功的学生最可能选择的任务的成功概率为()。
A.25%
B.90%
C.75%
D.50%
【答案】:D
17、班集体形成的主要标志之一是()。
A.成立了班委会
B.开展了班级工作
C.形成了正确的集体舆论
D.确定了班级工作计划
【答案】:C
18、关于关键期,理解错误的是()。
A.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期
B.关键期是突然开始和停止的
C.鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在
D.在发展的关键期内,如果能在一定时间内给以适当的良性刺激,就会促使其行为与能力得到更好的发展,反之则会阻碍其发展
【答案】:B
19、课程改革实质,课程的()问题
A.综合性
B.系统性
C.实践性
D.现代化
【答案】:D
20、陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,体现了教师素养中的()。
A.深厚的教育理论知识
B.崇高的职业道德
C.广博的文化科学知识
D.过硬的教学基本功
【答案】:B
21、古代埃及设置最多的学校是()。
A.文法学校
B.琴弦学校
C.文士学校
D.骑士学校
【答案】:C
22、教师职业最大特点在于()
A.创造性
B.长期累积性
C.艺术性
D.职业角色的多样化
【答案】:D
23、明代以后使科举考试形成固定格式的是()。
A.八股文
B.程朱理学
C.《四书》和《五经》
D.六艺
【答案】:A
24、德育过程中的主要矛盾是()。
A.教育者与受教育者的矛盾
B.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
C.教育者提出的要求与学生已有品德水平之间的矛盾
D.教育者与德育内容的矛盾
【答案】:C
25、对道德行为有稳定的调节与支配作用的是()。
A.道德信念
B.道德意志
C.道德情感
D.道德评价
【答案】:B
26、实现人的全面发展的社会条件是()。
A.封建社会
B.资本主义社会
C.社会主义社会
D.共产主义社会
【答案】:C
27、学
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