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教师招聘教师资格证《初中生物知识与教学能力》考试模拟试卷及答案

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）

1.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）

A.有内质网的细胞不一定是真核细胞

B.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能

C.有线粒体的细胞不能进行无氧呼吸

D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白

2.下列关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的叙述，错误的是（）

A.施肥的同时结合松土，有利于根吸收矿质元素离子

B.适当降低温度和氧浓度，有利于果蔬储藏

C.用透气的纱布包扎伤口，可抑制厌氧菌的大量繁殖

D.给含有酵母菌的发酵液连续通气，可以提高产酒量

3.下列关于光合作用的叙述，正确的是（）

A.叶绿体中的色素主要吸收绿光

B.光反应和暗反应都能产生ATP

C.光反应在叶绿体类囊体薄膜上进行

D.暗反应必须在黑暗条件下进行

4.孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传的基本规律。下列相关叙述不正确的是（）

A.F?自交时，雌、雄配子结合的机会相等

B.F?自交后，各种基因型个体成活的机会相等

C.F?形成配子时，产生了数量相等的雌雄配子

D.F?形成配子时，不同对的遗传因子自由组合的机会相等

5.下列有关基因突变和基因重组的叙述，正确的是（）

A.基因突变对于生物个体是利多于弊

B.基因突变属于可遗传的变异

C.基因重组能产生新的基因

D.基因重组普遍发生在体细胞增殖过程中

6.下列关于生物进化的叙述，错误的是（）

A.生物的种间竞争是一种选择过程

B.化石是研究生物进化的重要依据

C.外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向

D.突变的可遗传性阻碍生物进化

7.下列有关人体内环境稳态的叙述，正确的是（）

A.内环境仅由血浆、组织液、淋巴这三种细胞外液构成

B.内环境的稳态是指细胞外液的理化特性维持相对稳定

C.只要人体自身的调节功能正常，人体的内环境就可以保持稳态

D.内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

8.下列关于神经调节和体液调节的叙述，错误的是（）

A.神经调节的基本方式是反射

B.人体运动时，神经调节和体液调节是相互协调的

C.神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限

D.体液调节就是激素调节

9.下列关于免疫系统的叙述，正确的是（）

A.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所

B.淋巴细胞包括T细胞、B细胞和吞噬细胞

C.免疫活性物质都是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质

D.免疫系统能够消灭入侵的病原体，不能清除体内衰老、损伤或癌变的细胞

10.下列关于植物激素的叙述，正确的是（）

A.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物

B.植物的向光性可以说明生长素能促进植物生长

C.乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多

D.细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多

11.下列关于生态系统的叙述，正确的是（）

A.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量

B.生态系统中的能量流动和物质循环是两个相对独立的过程

C.抵抗力稳定性高的生态系统，恢复力稳定性也高

D.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础

12.下列关于生态系统中信息传递的叙述，正确的是（）

A.生态系统中的信息只能来源于生物

B.动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息

C.植物生长调节剂属于行为信息

D.信息传递只能在食物链中的相邻两个营养级之间进行

13.下列关于生物多样性的叙述，错误的是（）

A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性

B.生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值

C.保护生物多样性就是在物种和生态系统两个层次上采取保护战略和保护措施

D.就地保护是对生物多样性最有效的保护

14.下列有关生物学实验的叙述，正确的是（）

A.用显微镜观察细胞时，若细胞为无色透明，可调节通光孔使视野暗一些

B.在叶绿体色素提取和分离实验中，可用无水乙醇分离色素

C.观察植物细胞有丝分裂实验中，解离后的根尖需用清水漂洗

D.探究温度对酶活性的影响时，可选用过氧化氢酶作为实验材料

15.下列关于生物教材中实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述，正确的是（）

A.分离叶绿体中的色素时，绿色的色素带距离滤液细线最远

B.秋水仙素可抑制染色体着丝点分裂，能诱导染色体数目加倍

C.将胚芽鞘分别置于单侧光下和无光环境中，探究其感光部位

D.豌豆杂交实验中，应在花未成熟时对母本进行去雄处理

16.下列有关生物技术实践的叙述