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第二单元劳动改造世界
劳动创新文明;5以工匠精神雕琢时代品质;●学习目标
1．了解新闻评论及其特点，能用自己的话梳理并概括文章思路、论证思路。
2．把握本文的论证方法，并学会运用假设论证的论证方法论证观点。
3．深入体会“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的思想，并体悟工匠精神在当代的意义和价值。;课前预习自主学习;课前预习自主学习;知人论世
李斌，著名新闻评论员，在《人民日报》上发表了多篇评论性文章。如《改革开放，创造新的更大奇迹》《以“劳动精神”丰富时代价值》等。
背景回眸
本文原载于2016年4月30日《人民日报》。在2016年召开的第十二届全国人民代表大会第四次会议上，国务院总理李克强在《政府工作报告》中提出“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神”。“工匠精神”一词首次写入了政府工作报告。一时间，;“工匠精神”备受社会关注。国家将“工匠精神”写入政府工作报告，一方面表示国家对“工匠精神”的重视，另一方面，也体现出国家鼓励更多企业或个人要有“工匠精神”。
工匠精神，是一种职业精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠精神”的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容。
2016年12月14日，“工匠精神”入选2016年十大流行语。;文学常识
关于新闻评论
新闻评论是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等的总称，属于论说文的范畴。简而言之，新闻评论是就有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体。;特点：
①有论点、论据、论证三要素，具有政策性，针对性和准确性。
②主要靠独特的见解吸引读者。
③立意新颖，论述精当，文采斐然。
④主要面向广大群众。;整体感知;1．初读印象
(1)作者以___________________作为论点???开论述，文章题目将文章的中心论点直接摆在读者面前。题目语言运用新颖独特，《诗经》中“如切如磋，___________”反映的便是古代工匠尽职尽责、反复琢磨的工作态度，题目中“_______”一词正好呼应了文章中提出的精益求精、一丝不苟的工匠精神。;(2)文中“工匠精神”的含义有哪些？
答：“将产品当成艺术，将质量视为生命”的极致追求，专注、物我两忘的境界，格物致知、正心诚意的生命哲学，技近乎道、超然达观的人生信念。;2．文脉梳理
根据下面提示，在空白处填写恰当的内容。;夯实基础
1．读准字音;3．词语辨析
(1)素养·修养
都是名词；都指理论、知识、技能、思想、品德等方面达到的水平。素养：侧重于能力，指人平日的修养；语义范围较小；多为个人所有，也可以为群体所有。修养：侧重于品质，强调经过长期锻炼在理论、艺术、思想、道德、处世态度等方面达到一定的水平；修养是自动性的，它的对象是自我；多为个人所有。;(2)巧夺天工·鬼斧神工
都有“技艺特别精巧”的意思。巧夺天工：表示人工的胜过天然的，侧重指人的技艺；搭配对象只能是人工的事物。鬼斧神工：表示极其精妙、巧妙；搭配对象既可以是人工的事物，也可以是大自然的事物。;课堂学习合作探究;学习任务一通读课文，概括精神
1．请认真阅读课文，概括“工匠精神”的内涵。
答：工匠精神是指爱岗敬业、坚持质量取胜，将技术掌握到炉火纯青，还追求臻于至善的精神理念。;学习任务二理清思路，明确论证方法
2．本文的论证思路是怎样的？
答：①本文开篇从我们的时代更加注重精细品质和独特体验落笔，引出工匠精神的话题；②然后寻因溯果，从“为什么”“怎么办”的角度，从个人、企业、国家等层面，层层深入地阐明工匠精神的意义和深刻内涵；③最后总结全文，提出时代需要工匠精神，升华主旨。;3．作者在证明观点时运用了引证法，对表达文章观点起着重要的作用。试结合文章内容作具体分析，同时也分析其他的论证方法。
答：本文中有多处引用：如引用企业家的话，写出了工匠精神在当代的意义；引用《说文》里对“匠”的记载，写出“匠”古已有之，然后写出其演变；引用鲁迅的诗句“躲进小楼成一统”，是为了在此基础上再深入论证；引用日本匠人秋山利辉(文中没有署名)的话“没有一流的心性，就没有一流的技术”论证了工匠精神的内涵。总之，作者引用这些内容并加以分析论证，从不同的角度对工匠精神进行分析，论述当今时代需要工匠精神，工匠精神体现出社会的品格和国家的形象。引证法的使用，使文章更有说服力，使观点更加深入人心。;除引证法外，作者还运用了以下几种论证方法：①对比论证。如“工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世
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