鲁教五四版八年级上册数学精品教学课件 第5章 5.4.2 多边形的外角和.pptVIP

鲁教五四版八年级上第五章平行四边形多边形的外角和5.4.2A12345A1167C答案呈现温馨提示：点击进入讲评习题链接B8C【2022·河北】如图，将三角形纸片剪掉一角得四边形，设△ABC与四边形BCDE的外角和的度数分别为α，β，则正确的是()A．α－β＝0B．α－β0C．α－β0D．无法比较α与β的大小1【点拨】【答案】A∵多边形的外角和为360°，∴α＝β＝360°，∴α－β＝0.【2022·烟台】一个正多边形每个内角与它相邻外角的度数比为3∶1，则这个正多边形是()A．正方形 B．正六边形C．正八边形 D．正十边形C2【数学文化】“花影遮墙，峰峦叠窗”，苏州园林空透的窗棂中蕴含着许多的数学元素，如图是冰裂纹窗棂中的部分图案，∠1＝∠2＝75°，∠3＝∠4＝65°，则∠5的度数是()A．80° B．75°C．65° D．60°3【点拨】【答案】A由多边形的外角和等于360°，可得∠1＋∠2＋∠3＋∠4＋∠5＝360°.∵∠1＝∠2＝75°，∠3＝∠4＝65°，∴∠5＝360°－∠1－∠2－∠3－∠4＝360°－75°－75°－65°－65°＝80°.【2023·淄博周村区二模】下列多边形中，内角和与外角和相等的是()4B511当多边形的边数增加时，其外角和()A．增加 B．减少C．不变 D．不能确定6【点拨】【答案】C多边形的外角和为360°，是一个定值，与多边形的边数无关．如图，淇淇从点A出发，前进10米后向右转20°，再前进10米后又向右转20°，这样一直下去，直到她第一次回到出发点A为止，她所走的路径构成了一个多边形．7(1)淇淇一共走了多少米？解：由题意可知所走的路径正好构成一个外角是20°的正多边形，其边数为360°÷20°＝18，∴18×10＝180(米)．答：淇淇一共走了180米．(2)求这个多边形的内角和．解：(18－2)×180°＝2880°.答：这个多边形的内角和是2880°.(1)如图①②，试探究其中∠1，∠2与∠3，∠4之间的数量关系；8解：设四边形与∠3相邻的外角为∠5，与∠4相邻的外角为∠6.∴∠3＋∠4＋∠5＋∠6＝360°.∴∠3＋∠4＝360°－(∠5＋∠6)．∵多边形的外角和为360°，∴∠1＋∠2＋∠5＋∠6＝360°.∴∠1＋∠2＝360°－(∠5＋∠6)．∴∠1＋∠2＝∠3＋∠4.(2)请用文字描述上述关系；解：在四边形中，任意两个外角的和等于与它们不相邻的两个内角的和．(3)用你发现的结论解决问题：如图③，AE，DE分别是四边形ABCD的外角∠NAD，∠MDA的平分线，∠B＋∠C＝240°，求∠E的度数．课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题