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专题1共顶点模型
解题策略
1
模型：等腰三角形共顶点
2
模型：等腰直角三角形共顶点
3
模型：等边三角形共顶点
4
模型：相似三角形共顶点
经典例题
12022··△DAC
【例】（全国九年级专题练习）如图，为等边三角形，为边上一点，
BDMBDAM
连接，为的中点，连接．
(1)1AB2+2∠ABD45°△
如图，若＝√3，＝，求的面积；
(2)2M⊥ACEBCNADCN
如图，过点作与交于点，与的延长线交于点，求证：＝；
(3)32△AM△′BNBN
如图，在（）的条件下，将沿翻折得，连接，当取得最小
−
值时，直接写出的值．
22022··1
【例】（江苏八年级专题练习）（）问题发现：
1△△∠=∠=90°
如图，和均为等腰直角三角形，，连接，，点、
__________
∠
、在同一条直线上，则的度数为，线段、之间的数量关系
__________
；
2
（）拓展探究：
2△△∠=∠=90°
如图，和均为等腰直角三角形，，连接，，点、
、不在一条直线上，请判断线段、之间的数量关系和位置关系，并说明理由．
3
（）解决问题：
3△△∠=∠=
如图，和均为等腰三角形，，则直线和的夹角为
__________
．（请用含的式子表示）
32022··1∠ABCAE∠BCEAEBED
【例】．（江苏八年级课时练习）如图，在中，于，＝，
AEDECEBDCD
是上的一点，且＝，连接，．
1BDAC
（）试判断与的位置关系和数量关系，并说明理由；
22∠DCEEBDAC
（）如图，若将绕点旋转一定的角度后，
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