幼儿园小班科学标准教案《有趣的海绵》.pptxVIP

幼儿园小班科学标准教案《有趣的海绵》单击此处添加副标题汇报人：12021/10/10/周日

目录01教学目标02教学准备04教学反思03教学过程22021/10/10/周日

教学目标PART0132021/10/10/周日

认知目标理解海绵的吸水特性通过实验观察，让幼儿理解海绵能够吸水并保持水分的特性。认识海绵的多样性介绍不同种类的海绵，让幼儿了解海绵的形状、颜色和大小等多样性。42021/10/10/周日

技能目标通过观察海绵吸水和释放水的过程，孩子们能够描述海绵的特性。观察与描述通过提问和引导，激发孩子们思考海绵吸水的原理，培养解决问题的能力。指导孩子们进行简单的实验，比如用海绵吸水，培养他们的动手操作能力。孩子们能够将不同类型的海绵进行分类，并比较它们吸水能力的差异。分类与比较实验操作问题解决52021/10/10/周日

情感目标通过观察和实验海绵吸水的过程，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。培养好奇心鼓励幼儿在小组活动中共同观察海绵特性，培养他们的团队合作精神和社交能力。增强合作意识62021/10/10/周日

教学准备PART0272021/10/10/周日

教学材料准备准备不同种类的海绵，如厨房海绵、沐浴海绵，让学生观察和比较它们的质地和吸水性。海绵样本准备水和透明容器，让学生进行海绵吸水和挤水的实验，直观理解海绵的吸水原理。水和容器搜集海绵在自然环境中的图片和视频，帮助学生了解海绵的生态和生活习性。图片和视频资料设计与海绵相关的互动游戏，如海绵接力赛，使用海绵吸水后传递水滴，增加课堂趣味性。互动游戏道具82021/10/10/周日

环境布置在教室一角设置海绵主题墙，展示海绵的图片和孩子们收集的海绵样本。创设海绵主题墙设立一个专门的实验区，配备水盆和不同种类的海绵，供孩子们进行吸水实验。设置实验区在桌上摆放放大镜和显微镜，供孩子们观察海绵的细微结构。准备观察工具01020392021/10/10/周日

教学过程PART10/10/周日

导入新课通过实验观察，让幼儿理解海绵能够吸收并保持水分的特性。01理解海绵的吸水特性介绍海绵在日常生活中的多种用途，如清洁、艺术创作等，拓宽幼儿的知识视野。02认识海绵的日常用途112021/10/10/周日

活动一：观察海绵准备不同种类的海绵，如厨房海绵、沐浴海绵，供孩子们观察和比较。海绵样本设置水盆，让孩子们在实验中观察海绵吸水和挤水的过程。水盆和水制作不同颜色的水溶液，让孩子们通过实验了解海绵的吸水性。彩色水溶液提供放大镜，帮助孩子们细致观察海绵的孔隙结构。放大镜122021/10/10/周日

活动二：海绵吸水实验在小组活动中，鼓励幼儿共同观察和讨论海绵的特性，培养他们的团队合作精神。增强合作意识通过观察和实验海绵吸水的过程，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。培养好奇心132021/10/10/周日

活动三：海绵的用途讨论通过实验观察，让幼儿理解海绵能够吸收并保持水分的特性。介绍不同类型的海绵，如清洁海绵、沐浴海绵，并讨论它们的日常用途。理解海绵的吸水特性认识海绵的种类和用途142021/10/10/周日

活动四：创意绘画在教室一角布置海绵主题区，放置各种海绵样品，激发孩子们的好奇心。创设海绵主题角设置一个情境故事角，通过故事讲述海绵在海洋中的作用，增加学习趣味性。创设情境故事区提供放大镜、水盆等工具，方便孩子们观察海绵吸水和排水的过程。准备观察工具152021/10/10/周日

教学反思PART10/10/周日

教学效果评估通过观察海绵吸水和释放水的过程，孩子们能够描述海绵的特性。观察与描述01孩子们能够将不同类型的海绵进行分类，并比较它们吸水能力的差异。分类与比较02指导孩子们进行简单的实验，比如用海绵吸水，培养他们的实验操作技能。实验操作03通过海绵吸水实验，孩子们学会提出问题并尝试解决问题，如为什么海绵能吸水。问题解10/10/周日

学生反馈分析通过观察海绵吸水的实验，激发幼儿对自然界的好奇心和探索欲。培养好奇心鼓励幼儿在小组活动中共同观察和讨论，培养他们的团队合作精神和社交能力。增强合作意识182021/10/10/周日

教学改进意见准备不同种类的海绵，如厨房海绵、沐浴海绵，让学生观察和比较它们的质地和吸水性。海绵样本01准备水和透明容器，让学生进行海绵吸水和挤水的实验，直观了解海绵的吸水特性。水和容器02搜集海绵在自然环境中的图片和视频，帮助学生理解海绵的生态角色和生活习性。图片和视频资料03设计与海绵相关的互动游戏，如海绵形状拼图，增强学生对海绵形状和特性的记忆。互动游戏道10/10/周日

谢谢汇报人：202021/10/10/周日