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小学生流行音乐风格认知与审美教育策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生对流行音乐风格的认知及其审美教育策略，通过对流行音乐风格的深入阐述，分析小学生对流行音乐风格的认知现状，并提出相应的审美教育策略，以期为提高小学生的音乐素养和审美能力提供理论支持。

关键词：小学生，流行音乐风格，认知，审美教育，策略

一、概念阐述

（一）流行音乐风格的内涵与特点

1.流行音乐风格的内涵

流行音乐，作为一种大众文化现象，其风格多样、易于传唱，深受小学生喜爱。流行音乐风格是指音乐作品在旋律、节奏、和声、编曲等方面所表现出的独特风貌。它既包括音乐本身的艺术特点，也包括音乐传达出的时代精神和社会文化内涵。

2.流