小学体育篮球教学设计(通用2025).pptxVIP

小学体育篮球教学设计汇报人：12021/10/10/周日

目录教学目标01教学内容02教学方法03教学评价0422021/10/10/周日

教学目标在此添加章节页副标题0132021/10/10/周日

基本技能掌握通过反复练习，学生能够熟练掌握控球和运球技巧，如原地运球、行进间运球等。控球与运球技巧通过模拟比赛和投篮练习，学生能提高投篮准确性，掌握不同角度和距离的投篮技巧。投篮与得分能力42021/10/10/周日

团队合作意识通过篮球游戏，学生学习如何在团队中扮演不同角色，如控球后卫、得分前锋等。理解团队角色通过团队比赛，学生感受到团队胜利的喜悦，从而增强对集体荣誉的认同和追求。增强集体荣誉感通过小组对抗赛，学生体会协作的重要性，学习如何与队友沟通和配合。培养协作精神52021/10/10/周日

健康体魄培养通过篮球运动，提高学生的心肺耐力，促进心血管系统的健康。增强心肺功能篮球运动需要手脚并用，有助于提高学生的身体协调性和灵活性。提升身体协调性定期的篮球训练可以增强学生的肌肉力量，特别是腿部和核心肌群。强化肌肉力量篮球运动中的跳跃和奔跑有助于促进骨骼的生长和强化，预防骨质疏松。促进骨骼健康62021/10/10/周日

竞技精神培育通过规则讲解和比赛实践，教育学生在体育竞技中遵守规则，培养公正竞争的意识。锻炼公平竞争心态通过篮球比赛和团队练习，让学生理解团队协作的重要性，学会在竞技中相互支持。培养团队合作意识72021/10/10/周日

教学内容在此添加章节页副标题0282021/10/10/周日

篮球基本规则篮球比赛分为四节，每节12分钟，得分多者获胜，三分线外投篮得3分，内线得2分。比赛时间与计分进攻方必须在24秒内完成一次投篮，否则球权交给对方，违例称为24秒违例。控球与进攻时间球员犯规超过一定次数会被罚下场，犯规时对方球队获得罚球机会，罚中得1分。犯规与罚球违例包括走步、两次运球等，违例后对方获得球权，教练和球员可请求暂停。违例与暂停0102030492021/10/10/周日

投篮技巧训练通过篮球比赛和团队练习，让学生理解团队协作的重要性，学会在比赛中相互支持。01培养团队合作意识通过规则讲解和实际比赛，教育学生在竞技中遵守规则，尊重对手，培养公正竞争的意识。02锻炼公平竞争态度102021/10/10/周日

运球与传球技巧增强心肺功能通过篮球运动，提高学生的心肺耐力，促进心血管系统的健康。提升身体协调性培养团队合作精神篮球是一项团队运动，通过合作可以增强学生的团队意识和协作能力。篮球运动需要手脚并用，有助于提高学生的身体协调性和灵活性。促进骨骼肌肉发展篮球运动中的跳跃和奔跑有助于强化学生的骨骼和肌肉，促进身体全面发展。112021/10/10/周日

防守与进攻策略通过反复练习，学生能够熟练掌握控球和运球技巧，提高篮球运动的协调性。控球与运球技巧通过指导和实践，学生能够了解并掌握正确的投篮姿势，提升投篮的准确度和稳定性。投篮准确性122021/10/10/周日

教学方法在此添加章节页副标10/10/周日

游戏化教学法通过篮球游戏，让学生认识到每个队员在团队中的重要性，理解各自的角色和职责。理解团队角色01在篮球训练中，鼓励学生之间进行有效沟通，以提高团队协作和比赛中的默契。培养沟通技巧02通过团队比赛，让学生体验到为集体争取荣誉的喜悦，从而增强他们的团队意识和集体荣誉感。增强集体荣誉10/10/周日

分组竞赛法通过篮球比赛和团队练习，让学生理解团队协作的重要性，学会在团队中发挥作用。培养团队合作意识在对抗赛中教育学生尊重对手，遵守比赛规则，正确对待裁判的判决，培养良好的体育道德。学习尊重对手和裁判152021/10/10/周日

示范与模仿法通过篮球运动，提高学生的心肺耐力，促进心血管健康。增强心肺功能篮球运动需要手脚并用，有助于提高学生的身体协调性和灵活性。提升身体协调性篮球运动中的跳跃和奔跑有助于增强学生的骨骼强度和肌肉力量。促进骨骼肌肉发展篮球是一项团队运动，通过合作可以培养学生的团队意识和协作能力。培养团队合作精神162021/10/10/周日

个别指导法01通过反复练习，学生能够熟练掌握控球和运球技巧，提高篮球运动的协调性。02通过指导和实践，学生能够了解并掌握正确的投篮姿势，提升投篮的准确度。控球与运球技巧投篮准确性172021/10/10/周日

教学评价在此添加章节页副标10/10/周日

进步评价标准通过篮球比赛和团队练习，让学生理解团队协作的重要性，学会在团队中发挥自己的作用。培养团队合作意识在对抗赛中教育学生尊重对手，遵守比赛规则，培养公平竞争的意识和体育道德。学习尊重对手和规则192021/10/10/周日

技能掌握评价篮球比赛分为四节，