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小学自然探究课：光照条件对绿豆生长环境的影响实验研究论文

摘要：本文以小学自然探究课为背景，通过实验研究光照条件对绿豆生长环境的影响，旨在激发学生对自然科学的好奇心，培养学生的观察能力和实践能力。本文详细阐述了实验的目的、意义及研究方法，为小学自然科学教育提供了一定的理论支持和实践参考。

关键词：小学自然探究课；光照条件；绿豆生长；实验研究

一、引言

（一）实验背景与意义

1.提高学生的自然科学素养

在我国基础教育阶段，自然科学教育对学生综合素质的提升具有重要意义。绿豆生长实验作为小学自然探究课的一项内容，可以让学生在动手实践中了解光照条件对绿豆生长的影响，从而提高学生的自然科学素养。

2.