2025年教师招聘之幼儿教师招聘考试卷及答案(典优).docxVIP

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2025年教师招聘之幼儿教师招聘考试卷

第一部分单选题(50题)

1、随着考试临近,学生心情极度紧张,考试时不能集中注意,无法发挥正常水平,这是一种()

A.焦虑症

B.强迫症

C.恐怖症

D.人格障碍

【答案】:A

2、国民基础教育最重要的特征是()。

A.全民性

B.未来性

C.强迫性

D.基础性

【答案】:D

3、技能形成过程中,练习的成绩时而上升、时而下降,这种现象在心理学上称为( )

A.不稳定现象

B.不协调现象

C.起伏现象

D.高原现象

【答案】:C

4、下列各项中,不利于钙吸收的是

A.脂肪

B.草酸盐、植酸盐

C.纤维素

D.乳糖

E.蛋白质

【答案】:A

5、教师不准吵闹的学生在下课时间到教室外面玩,并要求其抄写一段课文,如抄写得好才可以解除禁令,这是运用了( )

A.正强化

B.负强化

C.间歇强化

D.连续强化

【答案】:B

6、课程计划的中心是()。

A.课程目标

B.开设那些学科

C.课时分配

D.教育目的

【答案】:B

7、心理咨询是一个内涵非常广的概念,涉及的方面包括

A.心理健康咨询

B.能力咨询

C.教育辅导

D.职业指导

E.婚姻家庭咨询

【答案】:A

8、教育学的研究对象是()。

A.教育事实和教育问题

B.教育问题和教育方针

C.教育经验和教育问题

D.教育方针和教育经验

【答案】:A

9、德育过程中的主要矛盾是()。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

C.教育者提出的要求与学生已有品德水平之间的矛盾

D.教育者与德育内容的矛盾

【答案】:C

10、健康风险评估的主要作用有

A.评估干预措施的有效性

B.健康管理人群分类

C.帮助个体综合认识健康危险因素

D.鼓励和帮助人们修正不健康的行为

E.制订个体化的健康干预措施

【答案】:A

11、老师两次用两份不同的试验测试相同的学生,结果前后两次测验的分数基本相同,这种稳定性称为()。

A.难度

B.信度

C.效度

D.区分度

【答案】:B

12、20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究,提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程的心理学家是()

A.柯尔伯格

B.加涅

C.皮亚杰

D.布鲁纳

【答案】:C

13、晨会属于班会类别中()。

A.主题班会

B.特别班会

C.常规班会

D.生活班会

【答案】:C

14、幼儿游戏主要是一种()。(2008-05)

A.互动游戏

B.实物游戏

C.规则游戏

D.象征性游戏

【答案】:D

15、在班级授课制要求下,课程表的编制依据是()。

A.课程计划

B.教学大纲

C.教科书

D.教学原则

【答案】:A

16、A型行为类型人的表现包括

A.长期处于孤独、抑郁和失望情景

B.为争取成就而努力奋斗的人

C.有竞争性

D.有时间紧迫感

E.有旺盛的精力和过度的敌意

【答案】:B

17、高血压患者参加运动时应特别注意

A.运动时特别是在用力时,应避免憋气

B.服用β受体阻断荆时,应采闻RPE(运动量表)判断运动强度

C.要注意运动与降压药的协同作用,注意预防低血压

D.运动只是高血压治疗的一部分,须同时注意饮食、限盐、限酒、减肥

E.所有高血压患者均可照常参加运动

【答案】:A

18、皮亚杰认为心理起源于()。(2008-11)

A.吸吮

B.后天的经验

C.动作

D.先天的成熟

【答案】:C

19、()在他的《终身教育引论》中,提出了终身教育的思想。

A.卢梭

B.凯洛夫

C.杜威

D.朗格朗

【答案】:D

20、学校组织课外活动时的小组人数最好是().

A.3到5人

B.5到10人

C.10到20人

D.20到30人

【答案】:C

21、教育性质的规定性主要体现在()

A.教育具有相对独立性

B.教育具有社会性

C.教育是一.种转化的活动

D.教育是培养人的社会活动

【答案】:D

22、以下属于理论联系实际原则的要求的是()

A.多传授理论知识

B.培养学生运用知识的能力

C.尽量使用国家统一教材,减少乡土教材使用

D.为了让学生迅速掌握大量知识,减少实验课的学时

【答案】:B

23、下列提出“范例教学”主张的教育家是()。

A.赫尔巴特

B.瓦?根舍因

C.怀特海

D.克伯屈

【答案】:B

24、在小学德育过程中要特别看重的是()。

A.对学生道德行为的培养

B.对学生道德认识的提高

C.对学生道德情感的熏陶

D.对学生道德意志的锻炼

【答案】:A

25、日本学者()曾经强调:“学力是靠生活指导增长的,不彻底地进行生活指导,学力就低。”

A.松泽光雄

B.小泉又一

C.赞可夫

D.布鲁纳

E.洛克

【答案】:A

26、实用主义教育

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