2025年县乡教师选调进城考试《教育学》考试卷附参考答案【典型题】.docxVIP

2025年县乡教师选调进城考试《教育学》考试卷

第一部分单选题(50题)

1、教育目的要回答的根本问题是（）。

A教育要培养什么样的人B谁掌握教育的领导权C什么人应接受教育D教育为谁服务

【答案】：A壬寅学制是中国有史以来由国家正式颁布的学制系统，但并没有实施。

2、个体身心发展的（）决定了教育工作必须循序渐进。

A顺序性B不平衡性C阶段性D个别差异性

【答案】：A人身心发展的顺序性决定教育工作应该循序渐进地进行。故选A。

3、对于学生来说，教学活动本质上是一种（）。

A认识活动B实践活动C课堂活动D社交活动

【答案】：A教学活动从本质上来说是一种特殊的认识活动。故选A。

4、“没有哪一个人是由别人教育出来的，他必须自己教育自己。”这句话直接与下列哪一思想、学说相支持? ()

A实用主义教育B人本主义教育C建构主义教育D自然主义教育

【答案】：B这句话强调教育要以学生为主体，充分挖掘学生的主观能动性，与人本主义教育思想相支持。故选B。

5、在我国全面发展教育中，起保证方向和保持动力作用的是（）。

A德育B劳动技术教育C体育D智育

【答案】：A德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育。我国的德育体现了教育的社会主义性质，对受教育者的全面发展教育起保证方向和保持动力的作用。德育的基本任务包括：①思想政治方面，培养学生具有正确的政治方向和无产阶级世界观；②道德行为方面，培养学生具有共产主义道德品质；③个性品质和能力方面，培养学生具有道德评价和自我教育的能力。故选A。

6、中国近代教育史上第一部比较系统、并在全国范围内实施的法定学校系统是（）。

A壬寅学制B壬戌学制C癸卯学制D壬子癸丑学制

【答案】：B“终身教育建立在4个支柱基础上”，这“4个支柱”是指：“学会认知”、“学会做事”、“学会brclass=markdown_return共同生活”和“学会生存”。故选B。

7、能力形成与发展的物质基础是（），它奠定了个体差异的最初基础。

A遗传素质B早期营养C家庭环境D生理因素

【答案】：A遗传素质为个体的发展提供了物质基础。故选A。

8、根据课程的组织方式，可以将课程划分为（）。

A分科课程和综合课程B显性课程和隐性课程C学科课程和活动课程D必修课程和选修课程

【答案】：C从课程的组织形式看，课程可分为学科课程和活动课程。从对学生的学习要求和角度可分为必修课程和选修课程，从课程的呈现方式可划分为显性课程和隐性课程，根据课程所涉及的课程内容的综合程度，即是单门学科还是多门学科，可以将课程分为分科课程与综合课程。故选C。

9、()注重拓展学生知识与能力、开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力。

A拓展性课程B实践型课程C研究性课程D工具型课程

【答案】：A拓展性课程注重拓展学生知识与能力，开拓学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。故选A。

10、“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑……故君子居必择乡……”对此判断正确的是（）。

A出自于古代教育家孔子的学说B强调教育对人的作用C强调环境对人的作用D出自于古代教育家孟子的学说

【答案】：C这句话是典型的环境决定论的观点，是古代教育家荀子的观点，认为环境在人的身心发展过程中起着决定作用。故选C。

11、主体性教学与下列哪一教学策略有着高度的相似性（）。

A自主学习B合作学习C探究学习D发现学习

【答案】：A自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。主体性教学是指在素质教育思想的指导下，在教师有目的、有计划、有组织的指导和引导下，学生自觉、主动地参与教学和其他教育活动，自主地探究知识、发现问题、解决问题。二者高度相似。故选A。

12、20世纪60年代中期，美国出现的“贬抑学校教育”思潮的代表人物是（）。

A伊里奇B杜威C席勒D维多里诺

【答案】：A1971年，以激进改革派人物伊凡·伊里奇为代表发起了“贬抑学校教育”运动，提出了废除现行学校制brclass=markdown_return度的口号。故选A。

13、我国历史上，首次规定中小学实行“六三三制”学制的是（）。

A壬寅学制B壬戌学制C癸卯学制D壬子癸丑学制

【答案】：B