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新文科背景下应急语言服务人才培养探索
前言:在应对多语多元文化社区发生的突发公共事件过程中,我国应急语言服务能力提升的重要性和迫切性凸显,应急语言服务人才培养被提上议程。基于新文科建设理念,从我国应急语言服务人才需求分析与应急语言服务人才培养的可行性入手,阐释复合型应急语言服务人才培养的定位和目标,探索应急语言服务人才培养模式的创新,以期提升我国应急语言服务能力。
引言
在应对多语多元文化社区发生的突发公共事件过程中,应急语言服务的重要性凸显,应急语言服务人才培养被提上议程。穆雷、刘馨媛(2025)呼吁学界重视应急语言服务人才的培养。王立非
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