大班教学教案水中倒影.pptxVIP

大班教学教案水中倒影,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：12021/10/10/周日

目录01教学目标02教学准备教学过程03教学评价0422021/10/10/周日

教学目标PartOne32021/10/10/周日

认知目标通过观察水面，学生将理解光线如何在水面发生反射，形成倒影。理解光的反射原理通过实践活动，学生将学会区分水中倒影与实际物体，理解倒影的虚像特性。区分真实物体与倒影学生将学习倒影的形成需要平静的水面和光线，了解环境对倒影的影响。认识倒影的形成条件学生将通过实验观察，了解观察者位置变化对倒影的影响，掌握视角与倒影的关系。掌握倒影与视角的关系0102030442021/10/10/周日

技能目标学生能够细致观察水面倒影现象，并用语言描述其特点。观察与描述通过实践活动，学生能够掌握制作水中倒影模型的基本技能。实验操作能力鼓励学生设计不同的实验条件，探索影响水中倒影的各种因素。创造性思维52021/10/10/周日

情感目标通过观察水中倒影，激发学生的好奇心和探索欲，提高他们的观察能力。培养观察力鼓励学生想象不同的物体在水中的倒影，激发他们的创造力和想象力。激发创造力62021/10/10/周日

教学准备PartTwo72021/10/10/周日

教学材料准备为了让学生观察水中倒影，需要准备镜子和水盆，让学生亲手实验。准备镜子和水盆搜集自然界中水的倒影图片和视频，如湖面、河流中的倒影，增强学生的感性认识。收集相关图片和视频利用透明塑料板和颜料制作倒影模型，帮助学生理解倒影的形成原理。制作倒影模型提供纸张、颜料等绘画材料，让学生尝试绘制自己观察到的水中倒影。准备绘画材料82021/10/10/周日

学生准备观察工具准备学生需准备放大镜或小镜子，以便细致观察水面倒影现象。绘画材料准备学生应携带彩笔、画纸等绘画工具，用于记录和表现观察到的倒影。科学记录本每位学生需要准备一个科学记录本，记录实验过程和观察到的现象。92021/10/10/周日

教学过程PartThree102021/10/10/周日

导入新课学生需携带水彩笔、画纸等绘画工具，以便在课堂上绘制水中倒影。准备绘画工具0102学生应在课前观察自然中的水体，如池塘、河流，注意水面的倒影现象。观察自然环境03学生可以搜集一些关于水中倒影的图片，作为课堂讨论和绘画的参考。收集相关图片112021/10/10/周日

新课讲解学生能够细致观察水中倒影现象，并用语言或图画描述其特点。观察与描述通过实践活动，学生能够掌握制作水中倒影的简单实验操作。实验操作能力学生能够提出关于水中倒影的假设，并通过实验验证，培养科学探究能力。科学探究思维122021/10/10/周日

实践操作通过观察水中倒影，激发学生对自然界现象的好奇心和探索欲。培养观察兴趣引导学生欣赏水中倒影的美感，提升他们的艺术感受力和审美情感。增强审美体验132021/10/10/周日

课堂小结为了让学生观察水中倒影，教师需要准备镜子和水盆，让学生亲手实验。准备镜子和水盆01教师可以收集自然界中水体倒影的图片和视频，帮助学生理解倒影的形成。收集相关图片和视频02教师可以制作一个简单的倒影模型，通过模型演示光线反射原理，加深学生理解。制作倒影模型03为了让学生能够亲手绘制倒影，教师需要准备绘画纸、颜料等绘画材料。准备绘画材10/10/周日

教学评价PartFour152021/10/10/周日

学生评价01观察工具准备学生需准备放大镜或小镜子，用于观察水面和倒影的细节。02绘画材料准备学生应携带彩色笔、水彩或素描本，以便记录和描绘观察到的倒影。03科学笔记本学生需要准备科学笔记本，记录实验过程、观察结果和自己的思考。162021/10/10/周日

教师评价学生能够细致观察水中倒影现象，并用语言描述其特点和变化。观察与描述通过实践活动，学生能掌握制作水中倒影模型的基本操作技能。实验操作能力培养学生通过实验和观察，提出问题、分析问题和解决问题的科学探究思维。科学探究思维172021/10/10/周日

谢谢汇报人：182021/10/10/周日