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学校园传统文化教育实施方案

一、前言

园园校校，岂止是一座泛黄的教育机构，更是一座富有文化底蕴的堡垒。学校园传统文化是中国文化的重要组成部分，承载着中华民族深厚的历史底蕴和个性独特的精神风貌。在今天这个日新月异、快速发展的时代，将中国传统文化教育融入学校管理及教学内容，使学生了解中华文化的深邃内涵和独特魅力，净化心灵，陶冶情操，便显得尤为必要。为了让学生更好地学习和感受中国传统文化，本学校制订了学校园传统文化教育实施方案。

二、目标

通过学校园传统文化教育，提高学生对于中国优秀传统文化的认识和了解，能通过参加各种中华传统文化活动，懂得传统文化的内涵，具有民族自信和自豪感；发掘学校和家庭相结合的优秀文化，传承中华文化的精华，增强民族自尊心和自信心。

三、内容

（一）校园传统文化教育的内容

1.《论语》、《大学》、《中庸》、《礼记》等中华文化经典的阅读与学习。

2.中国传统节日、节气的庆祝活动，如中秋节、端午节、春节、清明节等。

3.中国传统姓氏、戏曲、书法、绘画、音乐、舞蹈等文化艺术的认识与学习。

4.各地民间传说、古代寓言、神话等民间传统文化的了解与传承。

5.红色文化的学习，如红色故事、红色文化元素的提取和宣传等。

6.校史和班级文化的宣传和传承。

（二）校园传统文化教育的实施措施

1.选派教师担任校园传统文化教育的工作，负责文化教学计划的制订、领导文化学习和活动的组织、研究中华文化的理论和方法等工作。

2.加强对教师的普及教育，提高教师对传统文化的认识和熟练性，以更加专业化、严谨的态度对待中华文化教育，并将其落实到教学中。

3.落实校园传统文化教育的管理措施，根据不同年级学生的特点和课程内容，采用多种形式的教育和活动，如课堂教学、阅读、研讨、文化体验、书法绘画、戏曲表演、体育比赛等丰富多彩的方式。

4.建立社团、学社等与中华传统文化相关的组织，吸引更多学生参与其中，通过游学、实践等形式进行文化体验和认识。

5.家庭和学校紧密合作，配合学校组织传统文化活动，将传统文化的教育贯穿在学生的日常生活中。

四、效果

通过本学校校园传统文化教育的实施，学生对中国传统文化的认识和了解得到了明显的提高，学生的民族自信和自豪感也得到了增强。学生的文化修养得到了拓展和深化，思想道德建设和美育教育也得到了不同程度的提升。

五、总结

学校园传统文化教育是中华民族精神的一部分，在校园里适度良性地实施，能够让学生在日常的学习和生活中感受到中华优秀传统文化的魅力和影响。本学校更希望厚植中华传统文化的基础，能够世世代代传承，为培养社会主义核心价值观及中国梦一个强大的文化根基。