2023年2月阳泉市税务系统遴选面试真题带题目详解.docxVIP

2023年2月阳泉市税务系统遴选面试真题

第一部分单选题(5题)

1、有人办低保,条件不符合,领导不在,你怎么办?

【答案】：第一,耐心解说:跟案主解释清楚,办社保具体需要怎样的条件,为什么案主条件不符;第二,如果案主却有困难,可以先行登记下来,让其回去后等待回复。待主任回来后向其汇报,商讨并调查案主的实际情况后,再按照规定处理。并及时通知案主。第三,若案主因失业来申请低保的,应鼓励其或其家人再就业,积极参与社区就业培训,实现上岗就业。

【解析】题目分析本题为应急应变类面试题，主要考察考生在领导不在且面对不符合低保办理条件群众时，能否妥善处理问题，既坚守政策原则又展现人文关怀，同时体现自身的应变能力、沟通能力和服务意识。答案解析1.耐心沟通解释：面对不符合条件办理低保的群众，首先要以耐心和专业的态度向其说明办理低保的具体条件，并清晰解释其不符合条件的原因。这体现了对政策的严格执行，通过准确传达政策内容，让群众了解自身情况与政策要求的差距，避免误解，防止群众因不了解政策而产生不满或抵触情绪，维护良好的工作秩序和政府形象。2.特殊情况处理：若群众确实存在困难，不能简单拒绝，需先将情况详细登记下来，让群众回去等待回复。待领导回来后及时汇报情况，与领导共同商讨解决方案，并对群众实际情况进行调查核实。之后按照规定进行处理，并及时将结果通知群众。这样既保证了工作流程的规范性，又能灵活处理特殊情况，体现政府对困难群众的关心，切实为群众解决问题。3.提供就业引导：对于因失业申请低保的群众，除按流程处理外，还要积极鼓励其及其家人通过再就业来改善生活状况。可以引导他们参与社区就业培训，帮助其提升就业技能，从而实现上岗就业。这不仅能从根本上解决群众的经济困难，减少对低保的依赖，还能激发群众的自主能动性，促进社会就业和经济发展，符合政府促进就业和改善民生的工作目标。整体来看，该答案处理方法恰当，既遵循了政策规定，又体现了以人为本的服务理念和积极主动的工作态度，能够有效应对此类突发情况。

2、高考制度增加了学校自主推荐，综合考虑学生综合能力，高考分数只占其中一部分，你怎么看?

【答案】：校长实名推荐制和对综合素质的考量是我们对高考改革的一次有益尝试，它提升了综合素质在选拨过程中所占的比例，让学校和学生本身更加注重综合素质的培养，可以更好地推进落实素质教育。无论是校长推荐制还是对综合素质的考量都是为了更好地提升我国教育的整体水平，但是我们也应该看到这项制度在落实的过程中也会出现一些弊端。由于校长实名推荐制说到底还是人为操作，很容易让有些校长利用这种权利为自己谋利，使真正的人才难以选拨出来；而同时对综合素质的考量很难细化和量化，难以拿捏，很容易出现作假、造假的行为。为了更好地落实这一制度，进一步推进素质教育，我觉得可以从以下几个方面来完善：第一，制定针对综合素质考量的细化标准，要有明确的考量办法和考核内容，可以借鉴国外的优秀经验，让这一标准具有可操作性，同时能够反映我国学生的特点。第二，针对校长实名推荐制要落实监督机制和责任追究机制，对于校长实名推荐上来的学生要通过平台和渠道进行公示，接受群众的监督，政府对于群众举报和舆论的曝光要及时介入调查，如若属实，严厉追究相关人员责任。第三，对于推进素质教育而言，这项制度只是一种导向，在这种导向之下，我们还需要进一步改革中小学课程体制，完善授课教材和内容，转变教育工作者和家长的教育理念，只有这样才能真正地落实素质教育，才能推进我国教育全面健康的发展，夯实我国的人才基础。版权所有翻版必究设，在“城市化硬件”与“文化软件”之间平衡分配，让人民生活得更幸福，更有尊严。

【解析】题目类型与核心考点分析本题属于综合分析类题目，核心考点在于考查考生对高考制度改革中增加学校自主推荐、综合考量学生综合能力，降低高考分数占比这一举措的全面认识和分析能力，要求考生展现出辩证思维和解决问题的能力。积极意义阐述1.改革尝试与素质教育推进：校长实名推荐制和对综合素质的考量是高考改革的有益尝试。它提升了综合素质在选拔过程中的比重，促使学校和学生更加注重综合素质的培养，有助于素质教育的推进落实，符合我国教育从应试教育向素质教育转型的发展需求。2.提升教育整体水平：这一制度的初衷是为了更好地提升我国教育的整体水平，打破单纯以高考分数论英雄的局面，更全面地选拔人才，有利于培养具有多元能力和创新精神的高素质人才。潜在弊端分析1.校长推荐制的人为操作风险：校长实名推荐制存在人为操作的空间，部分校长可能会利用这一权力为自己谋取私利，导致真正的人才难以被选拔出来，破坏了选拔的公平性和公正性。2.综合素质考量的量化难题：对综合素质的考量难以细化和量化，缺乏明确的标准和规范，使得在实际操作中难以准确把握。这就容易出现作