原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
幼儿小班美术《蔬菜印画》标准教案通用
,aclicktounlimitedpossibilities
汇报人：
1
2021/10/10/周日
目录
01
教学目标
02
教学准备
教学过程
03
教学评价
04
2
2021/10/10/周日
教学目标
PartOne
3
2021/10/10/周日
认知目标
通过印画活动，让幼儿认识并区分各种蔬菜，如胡萝卜、土豆等。
认识常见蔬菜
引导幼儿观察蔬菜的自然颜色和形状，并在印画中体现出来。
理解颜色和形状
通过观察蔬菜的纹理和结构，培养幼儿的细致观察能力和审美意识。
发展观察能力
4
2021/10/10/周日
技能目标
通过蔬菜印画活动，孩子们将学会使用不同的蔬菜作为印章，创造出独特的图案。
掌握基本的绘画技巧
孩子们将学习如何选择和搭配颜色，使印画作品色彩丰富和谐。
培养色彩搭配能力
在进行蔬菜印画的过程中，孩子们的手部动作和视觉判断能力将得到锻炼和提升。
提高手眼协调能力
通过自由创作蔬菜印画，孩子们的创造力和想象力将得到充分的激发和展现。
激发创造力和想象力
5
2021/10/10/周日
情感目标
培养审美情感
通过蔬菜印画活动，激发幼儿对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感。
增强自信心
鼓励幼儿自由创作，通过完成作品来增强他们的自信心和成就感。
促进亲子互动
引导家长参与印画活动，增进亲子间的情感交流，促进家庭和谐。
6
2021/10/10/周日
教学准备
PartTwo
7
2021/10/10/周日
教师准备
教师应设计有趣的蔬菜印画活动，如制作蔬菜印章、进行蔬菜主题的创意绘画等。
设计教学活动
教师需准备各种蔬菜如土豆、胡萝卜等，以及颜料、画纸等印画所需材料。
准备教学材料
8
2021/10/10/周日
学生准备
每位学生需携带自己的水彩笔、颜料和画纸，确保绘画活动顺利进行。
准备个人绘画工具
学生在课前需了解基本的绘画概念，如颜色混合、图案设计等，为印画活动打基础。
了解基本绘画知识
学生应穿着易于清洗的衣物，以防颜料弄脏衣服，保持个人卫生。
穿着适宜的服装
学生需准备各种蔬菜如土豆、胡萝卜等，用于制作个性化的印画工具。
准备蔬菜印画材料
01
02
03
04
9
2021/10/10/周日
材料准备
通过观察和讨论，让幼儿认识并描述各种蔬菜的形状、颜色和纹理。
认识常见蔬菜
01
02
引导幼儿了解不同蔬菜的用途，如哪些蔬菜可以食用，哪些用于药用或观赏。
理解蔬菜的用途
03
通过蔬菜印画活动，让幼儿认识并区分各种颜色，增强色彩搭配和审美能力。
培养色彩感知
10
2021/10/10/周日
教学过程
PartThree
11
2021/10/10/周日
导入新课
通过蔬菜印画活动，激发幼儿对美的感受力和欣赏力，培养他们的审美情感。
培养审美情感
让幼儿在创作过程中体验成功，通过完成作品增强他们的自信心和成就感。
增强自信心
鼓励家长参与印画活动，增进幼儿与家长之间的亲子互动，加深情感联系。
促进亲子互动
12
2021/10/10/周日
操作示范
教师应设计有趣的蔬菜印画活动，如蔬菜拼图、颜色搭配等，激发幼儿兴趣。
设计教学活动
教师需准备各种蔬菜如土豆、胡萝卜等，以及颜料、画纸等印画所需材料。
准备教学材料
13
2021/10/10/周日
学生实践
通过实践，幼儿能够熟练使用蔬菜进行印画，掌握力度和颜色搭配。
掌握基本印画技巧
01
通过选择不同的蔬菜和颜料，幼儿能够认识并运用多种颜色，增强色彩搭配能力。
培养色彩感知能力
02
在印画过程中，幼儿需要准确地将蔬菜印在纸上，从而锻炼手眼协调。
提高手眼协调能力
03
鼓励幼儿自由组合蔬菜形状和颜色，创作出独一无二的印画作品，培养创新思维。
激发创造力和想象力
04
14
2021/10/10/周日
作品展示
学生需携带各种蔬菜，如土豆、胡萝卜等，用于制作印画。
准备印画工具
学生应准备水彩或食用色素，确保颜色鲜艳且易于清洗。
选择合适的颜料
为了防止颜料弄脏衣服，学生需要穿戴围裙或旧衣物。
准备围裙或旧衣物
学生应提前了解印画的基本步骤和技巧，以便课堂上能迅速上手。
了解印画基本步骤
15
2021/10/10/周日
总结评价
教师需准备各种蔬菜（如土豆、胡萝卜等），以及颜料、画纸等印画所需材料。
准备教学材料
01
教师应设计有趣的蔬菜印画活动，如制作蔬菜印章、进行颜色混合实验等，激发幼儿兴趣。
设计教学活动
02
16
2021/10/10/周日
教学评价
PartFour
17
2021/10/10/周日
学生自评
通过蔬菜印画活动，激发幼儿对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感。
培养审美情感
引导家长参与印画活动，增进亲子间的情感交流，促进家庭和谐。
促进亲子互动
鼓励幼
文档评论（0）