山东省沂源县第二中学2025届高三5月中旬质量检测试题历史试题试卷含解析.docVIP

山东省沂源县第二中学2025届高三5月中旬质量检测试题历史试题试卷含解析.doc

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山东省沂源县第二中学2025届高三5月中旬质量检测试题历史试题试卷

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)

1.第三次科技革命是一次知识革命,主要依赖于人的知识创造,超越了有型的物质资源。美国通过知识开发和利用,一系列脱离传统工业制造范畴的高新技术和经济模式应运而生,加快了创造财富和资源的速度。苏联守着传统的工农业,和美国创造财富速度相比,犹如老牛拉慢车。材料说明了

A.经济结构的落后制约了苏联国力的提升

B.苏联错失了第三次科技革命的契机

C.教育的落后是苏联发展缓慢的重要原因

D.美国掌握世界经济霸权的历史必然

2.利玛窦在《中国札记》中说,虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制,但……它在一定程度上是贵族政体……如果没有与内阁大臣磋商或考虑他们的意见,皇帝本人对国家大事就不能作出最后的决定……所有这类文件都必须先由大臣审阅然后呈交给皇帝。利玛窦认为中国明朝时

A.君主制不是中国政府的主要形式 B.内阁一定程度上制约着君权

C.君主与内阁大臣有同等的决策权 D.内阁掌握着明朝的行政大权

3.现代美国法学家麦基文在谈到罗马法时断言:无论如何我对下述罗马宪法理论是坚信不疑的人民,只有人民才是所有法律的泉。”对此理解正确的是

A.罗马法是一切权威的来源 B.平民与贵族在法律上平等

C.罗马法具有广泛社会基础 D.人民是罗马国家权力主体

4.如图中的雕塑所反映的国家及政体是

A.雅典民主制

B.罗马共和制

C.罗马帝制

D.法兰克封建制

5.19世纪80年代,康有为在《礼运注》等著作中阐述了他的大同思想。他认为大同世界应“无国家,全世界置一总政府,总政府及区政府皆由民选”;“死则火葬,火葬场比邻为肥料工厂”。这反映出当时

A.社会主义思想盛行 B.维新思潮开始出现

C.传统观念受到挑战 D.君主立宪思想成熟

6.清朝道光、咸丰年间,边疆史地研究蔚然成风,涌现出一大批探求边疆形胜、谋求保国固土的史地著作,其原因既有“激发于清季之外侮”,更是“胚胎于朴实之学风”。这一“朴实之学风”是指

A.经世致用 B.格物致知 C.师夷长技 D.以史为鉴

7.1939年2月,国民党组织南岳游击训练班,邀请中外名人和领导人讲课、演说或作报告(见下表)。

受邀者

主讲内容

苏联顾问

炮兵、步兵协同作战问题

日本共产党鹿地亘

对日本军阀的解剖和日本国内的民主斗争

蒋介石

推行基本建设与实现三民主义

白崇禧

关于游击战的问题

胡愈之(学者,社会活动家)

对日本帝国主义的分析

周恩来

中日战争之政略与战略问题

此举表明国民政府

A.实行抗日民族统一战线政策 B.接受中共倡导的全面抗战路线

C.根据战场形势调整作战方针 D.致力于维护国共合作抗日大局

8.1919年1月18日,在巴黎和会的开幕式上,作为东道主的法国总统发表了如下演说:“48年前的今天,德意志帝国就出生在这个大厅(凡尔赛宫)里。由于它生于不义,自当死于耻辱!”材料中“生于不义”是指

A.普法战争 B.参加了第一次世界大战

C.普奥战争 D.参加反法联盟干涉法国

9.2017年初,在联合国总部演讲中说:“中国将积极同美国发展新型大国关系,同俄罗斯发展全面战略协作伙伴关系,同欧洲发展和平、增长、改革、文明伙伴关系,同金砖国家发展团结合作的伙伴关系.”材料表明当今中国

A.坚持以联合国为中心的多边外交

B.不再坚持独立自主的和平外交方针

C.努力构建全方位的多边外交格局

D.实行同大国战略结盟的外交方针

10.八路军在根据地的宣传工作力求通俗化和大众化,使用话剧、歌曲等群众乐于接受的方式,讲述战争中的英雄事迹,有些八路军部队还邀请地方群众代表到部队参观。这些宣传工作

A.为巩固根据地奠定坚实的群众基础

B.加速了抗战相持阶段的到来

C.增强了群众对反蒋抗日方针的认同

D.推动了统一战线的初步形成

11.雍正皇帝有诗曰:“巧制符天律,阴阳一弹包。弦轮旋密运,针表恰相交。晷刻毫无爽,晨昏定不淆。应时清响报,疑是有人敲。”据此,下列最适合作为诗题的是

A.《咏利玛窦》

B.《咏崇祯历书》

C.《咏自鸣钟》

D.《咏泰西水法》

12.《西方文明史》写道:“首先是对个人创造力,以及对自然的毫不含糊的、全面的颂扬,无论是一朵花,还是一座山脉,大自然因其直接深刻地留在人的感觉之中而受到珍视。除了对生命之外,人们还可以根椐自己对自然的反应自由地作出各

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