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高中政治议题式教学设计与实施路径探究论文

摘要：本文旨在探究高中政治议题式教学的设计与实施路径，通过对当前高中政治教学现状的分析，提出存在的问题，并结合教学实践，提出相应的解决策略，以提高高中政治教学的有效性。

关键词：高中政治；议题式教学；设计；实施路径

一、问题的提出

（一）高中政治议题式教学设计存在的问题

1.议题选择过于泛化，缺乏针对性

在高中政治议题式教学中，部分教师对议题的选择存在泛化现象，未能紧密结合学生的实际情况和课程目标。这导致学生在讨论过程中难以把握核心问题，降低了教学效果。具体表现为：一是议题过于宏观，学生难以深入分析；二是议题与学生生活实际脱节，缺乏吸引力；三是议题涵