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大班美术送给朋友的礼物标准教案及反思
汇报人：
1
2021/10/10/周日
CONTENTS
教案设计
01
教学目标
02
教学过程
03
学生互动
04
教学反思
05
2
2021/10/10/周日
教案设计
01
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2021/10/10/周日
教学目标设定
通过美术活动激发孩子们的想象力，鼓励他们创作独一无二的礼物作品。
培养创造力
设计课程以促进学生之间的互动，通过共同制作礼物来加深彼此间的友谊。
增进友谊情感
教授孩子们基本的绘画和手工制作技巧，使他们能够独立完成送给朋友的礼物。
学习美术技能
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教学材料准备
根据大班孩子的年龄特点，选择无毒、易操作的水彩笔、彩色纸张等材料。
选择合适的画材
准备剪刀、胶水、画板等辅助工具，帮助孩子们更好地完成美术作品。
准备辅助工具
确保所有材料安全无害，教学过程中注重卫生，预防交叉感染。
安全与卫生考虑
搜集与朋友相关的图片、故事书等，激发孩子们的创作灵感。
收集灵感素材
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教学活动流程
创设情境，激发兴趣
通过讲述一个关于友谊的故事或展示相关图片，激发孩子们对制作礼物的兴趣。
分享展示，交流感受
让孩子们展示自己的作品，并分享制作过程中的感受和学习到的技能。
引导讨论，确定主题
动手制作，实践操作
组织孩子们讨论他们想送给朋友什么样的礼物，以及为什么选择这个礼物。
指导孩子们动手制作礼物，如绘画、手工等，鼓励他们发挥创意。
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教学目标
02
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知识与技能目标
通过学习，学生能够熟练使用各种绘画工具，如水彩笔、蜡笔等，创作出基本的美术作品。
掌握基本绘画技巧
鼓励学生发散思维，通过不同的主题和材料，创作出具有个性和创意的美术作品。
培养创意思维
学生能够理解并运用色彩理论，通过色彩搭配表达情感，增强作品的视觉效果。
理解色彩搭配原理
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过程与方法目标
培养创造力
通过美术活动，激发学生想象力，引导他们创作出独一无二的礼物作品。
学习合作技巧
在制作礼物的过程中，学生将学习如何与同伴协作，共同完成一个项目。
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情感态度价值观目标
通过美术活动，激发孩子们的想象力和创造力，鼓励他们自由表达。
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培养创意思维
通过制作礼物的过程，让孩子们学习使用各种美术材料和工具，提升实际操作技能。
02
提高动手操作能力
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教学过程
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2021/10/10/周日
导入新课
通过学习，学生能够运用不同的绘画工具和材料，如水彩、蜡笔等，进行基本的绘画创作。
掌握基本绘画技巧
学生能够认识并运用色彩理论，如冷暖色调、对比色等，创作和谐且具有视觉冲击力的作品。
理解色彩搭配原理
鼓励学生发挥想象力，创作出具有个人特色的美术作品，以表达对朋友的祝福和情感。
培养创意思维
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操作示范
01
通过讲述温馨的故事或展示相关图片，激发孩子们为朋友制作礼物的热情。
02
教师示范并引导孩子们使用各种美术材料，如彩纸、彩泥等，动手制作礼物。
03
鼓励孩子们展示自己的作品，并向同伴介绍创作过程，培养表达和分享的能力。
创设情境，激发兴趣
引导创作，动手实践
分享展示，培养表达
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2021/10/10/周日
学生实践操作
根据大班孩子的年龄特点，选择无毒、易操作的水彩笔、彩色纸张等材料。
选择合适的绘画材料
01
准备彩纸、剪刀、胶水等，用于孩子们制作贺卡或小礼物。
准备手工制作材料
02
搜集与朋友、友谊相关的图片、故事书，激发孩子们的创作灵感。
收集礼物主题素材
03
准备展示作品的画架、包装礼物的彩带和包装纸，让礼物更显特别。
准备展示和包装材料
04
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作品展示与评价
通过美术活动激发孩子们的想象力和创造力，鼓励他们自由表达。
培养创造力
01
教授孩子们基本的色彩理论，让他们了解色彩搭配和运用。
学习色彩知识
02
通过合作绘画活动，孩子们可以学习交流、分享和团队合作的重要性。
增进社交技能
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学生互动
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2021/10/10/周日
分组合作学习
通过设计美术作品，学生能够运用想象力和创造力，创作出独特的礼物。
培养创作能力
01
在制作礼物的过程中，学生将学习如何与同伴合作，共同讨论和解决问题。
学习合作交流
02
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2021/10/10/周日
互动交流技巧
通过绘画和手工活动，激发孩子们的想象力和创造力，鼓励他们自由表达。
培养创造力
01
02
设计互动环节，让孩子们在制作礼物的过程中学会合作与分享，加深对友谊的理解。
增进友谊情感
03
通过欣赏不同艺术作品
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