人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷含完整答案【易错题】.docxVIP

人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷含完整答案【易错题】.docx

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人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.处世让人一步为高,退步即进步的张本;待人宽一分是福,利人是利己的根基,这说明(??)。

A.金无足赤,人各有别

B.宽容是是非不分、懦弱的表现

C.善于宽容,利人利己

D.宽容就是迁就别人

2.反思是自我完善的一种方式,反思的积极意义体现在(??)。

A.善于反思的人就一定能走向成功

B.反思会产生情绪波动乃至于自卑心理

C.在我们做了错事以后反思事情的经过,可以做到吃一堑,长一智

3.我国环境保护的基本法律是(??)。

A.宪法

B.环境保护法

C.土地管理法

D.水污染防治法

4.屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐。他从口袋掏钱时发现自己没有带钱袋。见乞丐的手伸得高高的等着,屠格涅夫面露愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐却笑了,含泪说“不,我宁愿接受您的握手。”这个事例说明(??)。

①尊重是相互的

②尊重能消除隔阂,有利于形成互敬互爱的融洽关系

③屠格涅夫没有给乞丐钱就是没有尊重乞丐

④屠格涅夫尊重乞丐,显示出他较高的内在修养

A.②③④???B.①②④???C.①③④???D.①②③

5.下面是在主题为“发现自己的价值”的班会课上,同学们写下的发现自己价值的话语,不正确的一项是(??)。

A.每个人都有可爱之处,关键在于发现

B.我的学习这么差,也努力了,可是就是学不好,没有用,干脆不学了

C.即使喜欢自己的人不多,也要坚信自己的独特性,无须为此自卑

D.我发现其实我也不差,只要努力,即使笨鸟也可以翱翔天空

6.小力与朋友吵了一架后,发现并不是自己的错,那么小力应该(??)。

A.等朋友来了道歉后才与她和好

B.宽容朋友,大度地面对问题

C.不再理这个朋友

7.在日常生活中,我们尊重他人表现在(??)。

①对人有礼貌

②尊重他人的劳动

③认真倾听他人的观点

A.①②????B.②③?????C.①②③

8.尊重他人(???)。

A.只是道德要求,不是法律要求

B.只是法律要求,不是道德要求

C.既是道德要求,也是法律要求

9.一顾客就餐时将柠檬倒入热牛奶中,发现结块就大声质问服务员牛奶是否变质,服务员很有礼貌的将结块牛奶端走,微笑着递上一杯新鲜的,并说热牛奶加柠檬会起反应结块,您最好分开喝。那个人听后面露羞愧,服务员的举止态度蕴含的良好品质是(??)。

A.精诚合作???

B.宽容???

C.与人为善

10.为了保护我们赖以生存的家园,下列做法符合环境保护的是(??)。

A.将垃圾分类

B.使用塑料袋购物

C.随意破坏森林资源

D.使用一次性筷子

二.填空题(共10题,共38分)

1.在与自然的斗争中,人类形成了不屈不挠、(???)的(???)精神。

2.一句理解、尊重的话会给别人带来(???)和(???)。

3.宽容不是无限度的(???)和(???),而是有限度、有原则的。

4.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有(???)、(???)、(???)、(???)等。

5.除了(???)的原因外,人类在生产生活中(???)的行为也会诱发或加重自然灾害。

6.(???)体现了对劳动和劳动成果的尊重,也是珍惜资源和爱护环境的表现。

7.金无足赤,(?????)。

8.保护环境是我们每个人应尽的(???)。

9.(???)是一种善待他人的态度,能够释放压力,改善人体微循环,促进人体健康。

10.我国宪法明确规定,公民的(?????)不受侵犯。由此看来,尊重他人既是(?????)要求,也是(?????)要求。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们希望获得他人的尊重,同时,我们也要尊重他人。(??)

2.尊重自己与接受别人的批评是相矛盾的。(??)

3.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。(??)

4.反思是大人的事情,未成年人不需要反思。(??)

5.尊重别人,首先要学会自尊自爱。(?)

6.出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。(??)

7.宽容就是当别人无意间损害了自己的利益时能原谅别人。(??)

8.陆地仅占地球表面积的35%,但却是人类生息繁衍的地方。(??)

9.我国修建了很多防洪堤坝,目的是防止洪水泛滥。(??)

10.环境问题会给我们的生活带来危害。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连一连。

小刚听不得批评,找理由为自己辩护?????尊重自己

陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己

李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”???自我完善的一

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