幼儿园大班音乐欣赏活动标准教案打字机.pptxVIP

幼儿园大班音乐欣赏活动标准教案,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：12021/10/10/周日

目录PART01活动目标PART02活动准备PART03活动过程PART04活动评价22021/10/10/周日

活动目标0132021/10/10/周日

培养音乐兴趣通过多样化的音乐形式和乐器，激发孩子们对音乐的好奇心和探索欲。激发探索欲设计互动游戏和集体活动，让孩子们在参与中体验音乐的乐趣，增强对音乐的兴趣。增强参与感42021/10/10/周日

提高音乐欣赏能力通过聆听不同风格的音乐作品，孩子们能够辨识基本的旋律和节奏，增强音乐感知力。培养音乐感知力引导孩子们感受音乐所表达的情感，如快乐、悲伤或宁静，从而理解音乐背后的故事。理解音乐情感通过重复聆听和跟唱，孩子们能够记住旋律和歌词，提高音乐记忆力。提升音乐记忆力鼓励孩子们在欣赏音乐后进行简单的音乐创作或即兴表演，激发他们的音乐创造力。激发音乐创造力52021/10/10/周日

激发创造力和想象力通过音乐故事创作孩子们通过听音乐并创作故事，激发他们的想象力和创造力。即兴音乐表演鼓励孩子们用各种乐器进行即兴演奏，培养他们的音乐创造力。音乐与绘画结合孩子们在听音乐的同时进行绘画，将音乐感受转化为视觉艺术，增强创造力。62021/10/10/周日

活动准备0272021/10/10/周日

教具准备确保有高质量的音响设备，以便播放适合幼儿欣赏的音乐作品。音乐播放设备使用图片、音乐符号卡片等视觉辅助材料，帮助幼儿更好地理解音乐内容。视觉辅助材料准备各种乐器和音乐玩具，如小鼓、木琴、口风琴等，让孩子们亲手体验音乐。乐器和音乐玩具82021/10/10/周日

环境布置在教室一角设立音乐主题墙，展示不同乐器和音乐符号，激发孩子们对音乐的兴趣。创设音乐主题墙准备各种音乐相关的道具，如打击乐器、音乐节奏卡片，促进孩子们的参与和互动。准备音乐互动道具设置一个安静舒适的角落，配备软垫和音乐播放设备，供孩子们专注聆听音乐。布置舒适的听音区通过播放轻柔的背景音乐，以及使用色彩鲜明的装饰物，营造出愉悦的音乐欣赏氛围。营造音乐氛围0102030492021/10/10/周日

音乐素材选择通过播放不同风格的音乐，引导幼儿发现音乐的多样性，激发他们探索音乐世界的好奇心。01激发幼儿对音乐的好奇心设计简单的音乐互动游戏，如节奏拍手或音乐椅子，让幼儿在游戏中体验音乐的乐趣，培养兴趣。02引导幼儿参与音乐互动游戏102021/10/10/周日

活动过10/10/周日

导入活动设计活动让孩子们根据音乐情节创作故事，培养他们的想象力和创造力。通过音乐故事创作引导孩子们根据音乐节奏进行即兴舞蹈或打击乐表演，激发他们的创造性表达。音乐节奏即兴表演提供各种音乐元素的图片或符号，让孩子们创作拼贴画，促进视觉与听觉的想象力结合。音乐元素拼贴画122021/10/10/周日

音乐欣赏准备适合幼儿使用的打击乐器和音乐玩具，如小鼓、木琴，让孩子们亲手体验音乐。乐器和音乐玩具确保有高质量的音响设备，播放清晰的音乐，为孩子们创造良好的听觉环境。音乐播放设备132021/10/10/周日

讨论与分享在教室一角设立音乐主题墙，展示不同乐器和音乐家的图片，激发孩子们对音乐的兴趣。创设音乐主题墙01设置一个安静舒适的角落，配备软垫和音响设备，供孩子们聆听音乐和进行音乐游戏。布置舒适的听音区02准备各种音乐表演道具，如小鼓、沙锤等，让孩子们在欣赏音乐的同时，能参与互动。准备音乐表演道具03播放轻柔的背景音乐，布置色彩鲜明的装饰，营造出一个充满音乐氛围的环境。营造音乐氛10/10/周日

创意表现通过聆听不同风格的音乐作品，孩子们能够辨识基本的旋律和节奏，增强音乐感知力。培养音乐感知力引导孩子们感受音乐中的情绪变化，理解音乐所表达的情感，提升情感共鸣能力。理解音乐情感介绍音乐的基本元素如音高、音长、音强和音色，帮助孩子们在欣赏中识别这些元素。认识音乐元素鼓励孩子们在听音乐时想象故事或场景，通过创造性思维丰富音乐欣赏体验。发展音乐想象力152021/10/10/周日

活动评10/10/周日

学生参与度评价通过多样化的音乐形式和乐器，激发幼儿对音乐的好奇心和探索欲。激发探索欲01设计互动游戏和集体活动，让幼儿在参与中体验音乐的乐趣，增强对音乐的兴趣。增强参与10/10/周日

音乐欣赏能力评价孩子们通过听音乐并创作故事，激发他们的想象力和创造力。通过音乐故事创作孩子们在听音乐的同时进行绘画创作，将音乐感受转化为视觉艺术。音乐与绘画结合通过即兴的音乐节奏游戏，孩子们可以自由表达，培养创造力。音乐节奏即兴表演182021/10/10/周日