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第一部分单选题(100题)
1、《关于国有企业发展混合所有制经济的意见》是国有企业改革的重要配套文件,已由国务院印发并对外公布。该意见的总体要求主要体现为“把握目标原则、区分不同类型、鼓励多种方式”。那么,国有企业发展混合所有制经济的意义在于()。①推动完善现代企业制度②提高国有资本配置和运行效率,优化国有经济布局③发挥混合所有制经济在国民经济中的主导作用④实现各种所有制资本取长补短、相互促进
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
【答案】:A
【解析】国有企业发展混合所有制经济具有多方面重要意义。首先,有利于推动完善现代企业制度,混合所有制经济能促使企业在产权结构、治理机制等方面进行优化和创新,建立起适应市场经济的现代企业制度,提高企业的运行效率和市场竞争力,所以这一表述是正确的。其次,能够提高国有资本配置和运行效率,优化国有经济布局,通过与不同所有制资本的融合,国有资本可以更合理地流向更有发展潜力和效益的领域和项目,实现资源的优化配置,提升国有经济的整体质量和效益,此表述也是正确的。再者,能实现各种所有制资本取长补短、相互促进,不同所有制资本具有各自的优势,混合所有制经济为它们提供了合作的平台,通过优势互补,共同推动经济发展,该表述同样正确。而在国民经济中起主导作用的是国有经济,并非混合所有制经济,所以“发挥混合所有制经济在国民经济中的主导作用”这一表述错误。综上,国有企业发展混合所有制经济的意义包括推动完善现代企业制度、提高国有资本配置和运行效率以优化国有经济布局、实现各种所有制资本取长补短和相互促进。
2、我国在市场经济条件下,实行求职者与用人单位双向选择的就业方式。这种方式的优势在于,能让更多人从事自己感兴趣的工作,也能让用人单位挑选到所需的合适人选。在社会主义市场经济环境中,双向选择的就业方式为充分发挥人的积极性创造了条件,这与社会主义职业道德基本规范要求的()并不冲突。
A.文明礼貌
B.助人为乐
C.服务群众
D.爱岗敬业
【答案】:D
【解析】在社会主义市场经济条件下,双向选择的就业方式让求职者能从事自己感兴趣的工作,用人单位能挑选合适人选,这为更好地发挥人的积极性创造了条件。这种就业方式与职业道德基本规范要求的结合,应从各规范内涵来分析。文明礼貌主要体现的是在人际交往中应具备的外在行为表现和态度,重点在于人与人交流时的礼貌、尊重等方面,和双向选择就业方式以及发挥人的积极性并无直接关联。助人为乐强调的是主动帮助他人,侧重于个人的利他行为和道德品质,与双向选择就业方式所营造的就业环境以及发挥人的积极性没有明显联系。服务群众强调的是工作要以满足群众需求为导向,重点在于服务的对象和目标,和双向选择就业方式以及与更好发挥人的积极性之间没有直接的逻辑对应。爱岗敬业是指热爱自己的工作岗位,敬重自己所从事的职业,并且能够全身心地投入到工作中。双向选择的就业方式使得人们能够选择自己感兴趣的工作,用人单位也能选到合适人选,这有利于人们在工作中找到认同感和成就感,从而能够更好地热爱自己的工作,全身心地投入,进而发挥出自身的积极性。所以双向选择的就业方式与爱岗敬业的职业道德基本规范要求并不矛盾。
3、锦上添花:雪上加霜()
A.美不胜收:目不暇接
B.耀武扬威:弃甲曳兵
C.水滴石穿:磨棒成针
D.雨后春笋:每况愈下
【答案】:B
【解析】“锦上添花”形容好上加好,“雪上加霜”形容坏上加坏,二者是一对反义词;“耀武扬威”形容炫耀武力,显示威风,“弃甲曳兵”形容丢掉盔甲,拖着武器,打败仗后狼狈逃跑的样子,二者同样是一对反义词,所以选择该选项。
4、“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定符合学生发展的()。
A.不平衡性
B.个别差异性
C.顺序性和阶段性
D.稳定性和可变性
【答案】:C
【解析】学生身心发展具有顺序性和阶段性的特点。顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程,这就要求教育工作者应按照发展的序列进行施教,做到循序渐进。阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。这决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行,在教育教学的目标、内容和方法的选择上,不能搞“一刀切”。“幼儿园不得教授小学阶段的教育内容”这一规定,正是遵循了学生发展的顺序性和阶段性规律。幼儿园和小学是不同的教育阶段,幼儿在幼儿园阶段有其自身的身心发展特点和学习任务,不能跨越这个阶段直接教授小学内容,否则可能会违背学生的认知发展规律,不利于学生的健康成长。而不平衡性强调个体身心发展速度的不均衡,有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平,有的则
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